بررسی رابطه مشکلات خواندن با انگیزه پیشرفت و عزت نفس در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر زاهدان

انسان ذاتا با طبیعت اجتماعی و گرایش به جمع آفریده شده است . به همین دلیل بدون ارتباط متقابل با دیگران ، زندگی برایش مشکل است. هر چند ممکن است بعضی از نیازهای انسان بدون ارتباط با دیگران برآورده شود، در عین حال بسیاری از نیازها هستند که فقط از طریق تعامل با دیگران ارضاء می شود. پژوهش حاضر، به بررسی رابطه مشکلات خواندن با انگیزه پیشرفت و عزت نفس در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر زاهدان می پردازد. جامعه آماری این پژوهش شامل۶۰ دانش آموز کلاس اول مدارس از مدارسهای شهر زاهدان می باشد که این تعداد شامل۳۰ دانش آموز دختر و۳۰ دانش آموز پسر است که مشغول به تحصیل بوده اند.

Keywords:

مشکلات خواندن , عزت نفس , انگیزه پیشرف , دانش آموزان , زاهدان