اثربخشی مداخلات بازی محور مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری بر خلاقیت و خود ارزشمندی دانش آموزان ابتدایی

زهرا رمضانپور; ابوالقاسم یعقوبی; ذبیح اله پیرانی; داوود تقوایی

اثربخشی مداخلات بازی محور مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری بر خلاقیت و خود ارزشمندی دانش آموزان ابتدایی

Publish place: Journal innovation and creativity in the humanities، Vol: 11، Issue: 4

Publish Year: 1401

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1487162

شناسه ملی سند علمی:

JR_BPJ-11-4_006

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1401

Abstract:

هدف: پژوهش حاضر باهدف اثربخشی مداخلات بازی محور بر خلاقیت و خود ارزشمندی دانش آموزان ابتدایی انجام شد. روش: پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون و پیگیری یک ماهه با گروه گواه بود. با روش نمونه گیری خوشه ای در مرحله غربالگری،۳۰ نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ نفری (آزمایش و گواه) جایگزین شدند. گروه آزمایش طی ۱۰ جلسه تحت مداخله بازی محور شناختی رفتاری قرار گرفت. برای جمع آوری اطلاعات موردنیاز از پرسش نامه های خلاقیت عابدی و خود ارزشمندی کروکر استفاده شد. نتایج با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر تحلیل شد. یافته ها: یافته ها نشان داد که بین دو گروه (آزمایش و گواه) در متغیرهای خلاقیت و خود ارزشمندی تفاوت معناداری وجود دارد (۰۰۱/۰ > p). به علاوه معنادار نبودن تفاوت بین نمره های پس آزمون و پیگیری در گروه آزمایش حاکی از ماندگاری تاثیر مداخله بر روی متغیرهای پژوهش بود.نتیجه گیری: به نظر می رسد که بتوان از این روش مداخله ای در حوزه افزایش خلاقیت و خود ارزشمندی دانش آموزان ابتدایی بهره برد.

Keywords:

مداخله بازی محور , خلاقیت , خود ارزشمندی , دانش آموزان ابتدایی

Authors

زهرا رمضانپور

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اراک، اراک، ایران.

ابوالقاسم یعقوبی

استاد گروه روانشناسی، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران yaghoobi@basu.ac.ir

ذبیح اله پیرانی

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اراک، اراک، ایران.

داوود تقوایی

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اراک، اراک، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

ابراهیم، انسیه؛ ارجمندنیا، علی اکبر؛ غلامعلی لواسانی، مسعود و افروز، ...
اصغری نکاح، سید محسن؛ کلانی، سارا و غنائی چمن آباد، ...
جعفرلو، غلام؛ شریفی، نسترن و شریفی، حسن پاشا (۱۳۹۸). ارائه ...
بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس وابستگی های ارزش خود [مقاله ژورنالی]
کوشکی، فریبا و ناعمی، علی محمد (۱۳۹۷). تاثیرآموزش مدیریت ...
کهن سال، لیلا (۱۳۹۹). تاثیر بازی درمانی بر افزایش خلاقیت ...
محمد اسماعیل، الهه (۱۳۸۷). بازی درمانی؛ نظریه ها، روش ها ...
میرزاصفی، اعظم و یعقوبی، ابوالقاسم (۱۴۰۰). بررسی تاثیر آموزش از ...
اثر بازی درمانی بر اختلال املاء دانش آموزان اول ابتدایی [مقاله کنفرانسی]
هنربخش، ارزو؛ شریفی درآمدی، پرویز و وکیلی، سمیرا (۱۴۰۰). مقایسه ...
Abedi, J. (۲۰۰۲). A latent-variable modeling approach to assessing reliability ...
Antonietti, A. (۲۰۰۰). Enhancing creative analogies in primary school children. ...
Baumeister, R. F., Campbell, J. D., Krueger, J. I., & ...
Beghetto, R. A. (۲۰۱۰). Creativity in the classroom. In J. ...
Berliner, D. (۲۰۰۹). MCLB (Much curricular left behind): A U.S. ...
Crocker, J. (۲۰۰۸). From ego system to ecosystem: Implications for ...
Crocker, J., Luhtanen, R., Cooper, M.L., Bouvrette, S.A. (۲۰۰۳). Contingencies ...
Crocker, J., Park, L.E. (۲۰۰۴). The costly pursuit of self-esteem. ...
Crocker, J., Sommers, S.R., Luhtanen, R.K. (۲۰۰۲). Hopes dashed and ...
Crocker, J., Wolfe, C. T. (۲۰۰۱). Contingencies of self-worth. Psychological ...
Eason, R., Giannangelo, D. M., & Franceschini III, L. A. ...
Friedman, T. L., & Mandelbaum, M. (۲۰۱۱). That used to ...
Gardner, H. (۱۹۹۳). Creating minds: An anatomy of creativity. New ...
Guilford, J. P. (۱۹۵۰). Creativity. The American Psychologist, ۵(۹), ۴۴۴-۴۵۴. ...
Harter, S. (۱۹۹۱). Causes and consequences of low self esteem ...
Kolubinski, D. C., Frings, D., Nikčević, A. V., Lawrence, J. ...
Komarik, E., & Brutenicova, E. (۲۰۰۳). Effect of creativity training ...
Magnusson, C., & Nermo, M. (۲۰۱۸). From childhood to young ...
Mishra, B. (۲۰۱۷). An assessment of the impact of kindergarten ...
Pyszczynski, T., Greenberg, J., Solomon, S., Arndt, J., & Schimel, ...
Sowislo, J. F., & Orth, U. (۲۰۱۳). Does low self-esteem ...
Su, H., Wang, L., Li, Y., Yu, H., & Zhang, ...
Wong, J. M. S. (۲۰۲۱). “I am a little superhero!” ...
Zheng, L. R., Atherton, O. E., Trzesniewski, K., & Robins, ...

نمایش کامل مراجع