بررسی شیوه های موثر آموزش سواد رسانه ای برای دانش آموزان

سواد رسانه ای، درک متکی بر مهارت است که می توان براساس آن انواع رسانه ها و تولیدات رسانه ای را از یکدیگر تمیز داد و تفکیک و شناسایی کرد. آمیزه ای از تکنیکهای بهره وری موثر از رسانه ها و کسب بینش و درک تشخیص رسانه ها از یکدیگر است و سبب می شود افراد استفاده کنندگانی متفکر در برخورد با رسانه ها باشند، مدیریت اطلاعات داشته باشند و خود را تسلیم هر پیامی نکنند. به همین دلایل کارشناسان معتقد هستند در وضعیت کنونی که رسانه ها با انواع تولیدات خود نقش پررنگی در زندگی انسانها دارند و ظهور رسانه های نوین سبب شده فضای پیرامون ما بیش از گذشته سرشار از اطلاعات شود. دانش آموزان همچون سایر قشرهای مختلف مردم نیازمند رژیم مصرف رسانه ای هستند و این مهم باید به آنها آموزش داده شود، اما شیوه های آموزش باید موثر باشد. هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی شیوه های موثر آموزش سواد رسانهای برای دانش آموزان است و برای این کار از روش سنتزپژوهی که یکی از روشهای تحقیق کیفی است، استفاده شده است. به این ترتیب که پس از ارزیابی ۲۰۴ مقاله علمی پژوهشی و علمی ترویجی، با موضوع آموزش سواد رسانه ای، ۳۱ مقاله انتخاب شد که پس از خوانش و ارزیابی این مقاله ها، یافته های آنها با هم ترکیب و تلفیق شدند و در نهایت پس از جمع بندی به سوال پژوهش پاسخ داده شد و شیوه های موثر آموزش سواد رسانه ای برای دانش آموزان مشخص شدند.

Keywords:

سواد رسانه ای , آموزش سواد رسانه ای , شیوه های موثر آموزش سواد رسانه ای , دانش آموزان.