چالش ها و راهکارهای پیش روی یادگیری ترکیبی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 101

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-3-28_012

تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1401

Abstract:

یادگیری سرآغاز نیاز به تکامل و بهتر شدن است. بدیهی است که هر چه علم و دانش بشری تکامل و توسعه بیشتری پیدا کند، نیاز به تحول در یادگیری و سازو کارهای آن بیشتر خواهد شد. آموزش و یادگیری از زمان رنسانس تا کنون تغییرات عمده ای به خود دیده است. در دوره ای سبک و روش ایده الیسم و در دوره ای سبک و سیاق رئالیسم و در زمانی هم ترکیبی از روشها در مدارس و کنیسه ها و کلیساها استفاده میشد با انقلاب صنعتی و حضور یونسکو در عرصه جهان سبک و سیاق آموزش به طور کلی تغییر یافت. در حال حاضر شیوه آموزش ترکیبی روز صورت میگیرد. منظور از یادگیری ترکیبی استفاده از مخلوطی از مواد آموزشی گوناگون است و هدف آن کاربرد یک ترکیب درست برای هر یک از مشکلات تجاری و کسب و کاری است. از این جهت یادگیری ترکیبی به طور موثری در حال جایگزینی آموزش های الکترونیک صرف استاین روش، ترکیبی از آموزش سنتی (سینه به سینه)، آموزش فعال و ترکیبی از سنتی – هوشمند و برخط می باشد که با استفاده از فن آوری روز صورت می گیرد در این مقاله ابتدا به مشکلات روش سنتی و مزایای استفاده از روش ترکیبی پرداخته شده است.

Keywords:

یادگیری ترکیبی – آموزش

Authors

مهدی محمودی

استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه پیام نور. ایران

احسان اله شیخ محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه آموزش و پرورش