استفاده بی رویه از پرسشنامه ها در انجام تحقیقات در ایران: بررسی دو مورد

Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 123

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMED-8-2_005

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1401

Abstract:

سابقه و اهداف : در کنار رشد فزاینده تعداد مجلات و دانشجویان تحصیلات تکمیلی، شاهد تعداد بسیاری تحقیقات مبتنی بر پرسشنامه های گوناگون با موضوعات مشابه در این نشریات هستیم. این مطالعه بر آن است تا روند رو به رشد انتشار مقالات حاصل از پژوهش های مبتنی بر پرسشنامه، با تاکید بر دو نمونه شناخته شده مرتبط با اختلالات روانی، شامل پرسشنامه های Beck و General health quality) GHQ ) را در ایران بررسی نموده و با وضعیت جهانی مقایسه نماید. روش بررسی: این مطالعه از نوع مروری نظاممند است و به بررسی ۴۱۲ عنوان مقاله که طی سال های ۱۳۸۶-۱۳۹۰ از دو پرسشنامه Beck و GHQ برای انجام پژوهش استفاده کردند شامل ۲۴۸ عنوان مقاله از پرسشنامه Beck و ۱۶۴ مقاله از پرسشنامه GHQ پرداخته است. کلمات کلیدی مرتبط در پایگاه های اطلاعت علمی داخلی شامل Iranmedex ، پایگاه اطلاعاتی جهاد دانشگاهی و Magiran و نیز پایگاه های خارجی PubMed و Science Direct جستجو شدند. یافته ها: میزان انتشار مقالات از پرسشنامه های یاد شده رو به رشد است. طی سال های ۱۳۸۶-۱۳۹۰ تعداد مقالات منتشره از پرسشنامه Beck در ایران دو و نیم برابر آمریکا و ۵/۱۸% کل جهان بوده است. با توجه به کل تعداد مقالات منتشره در زمینه علوم پزشکی در ایران نسبت به جهان که کمتر از ۳/۱% می باشد، این رقم بالا است. همچنین تعداد مقالات منتشره از پرسشنامه GHQ از ایران تقریبا ۱۰ برابر آمریکا و ۵۰% کل جهان بود. نتیجه گیری : استفاده بی رویه از پرسشنامه ها در انجام تحقیقاتی که قبلا مکررا انجام شده اند نوعی اتلاف منابع است. توصیه می شود محققان و دانشجویان بیشتر به مطالعات مداخله ای جهت حل مشکلات شناخته شده سلامت، از جمله افسردگی پرداخته و مراکز تحقیقاتی و سردبیران مجلات نیز در تصویب و انتشار نتایج این گونه تحقیقات توجه بیشتری مبذول نمایند.

Authors

مسعود میرزایی

Yazd Cardiovascular Research Centre

حمیده منتظری

Kerman University of Medical Sciences