واکاوی علل بی انگیزگی دانش آموزان مقطع متوسطه نسبت به درس دین و زندگی؛ با تاکید بر نقش معلم

هدف اساسی از این پژوهش، واکاوی علل بی انگیزگی دانش آموزان مقطع متوسطه نسبت به درس دین و زندگی با تاکید بر نقش معلم بوده است. همواره عوامل متعددی در بی انگیزگی دانش آموزان نقش داشته، آن را تحت تاثیر خود قرار داده و مشکلاتی را به وجود آورده است و درس دین و زندگی در مقطع متوسطه نیز از این قاعده مستثنا نیست. معلم به عنوان راهبر و مجری آموزشی، نقش بسزایی در پدیداری یا تشدید بی انگیزگی دارد. در این پژوهش، از روش کتابخانه ای با ابزار فیش و به شیوه توصیفی- تحلیلی استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد که این موارد در بی انگیزگی دانش آموزان نسبت به درس دین و زندگی از سوی معلم، تاثیر دارد: عدم رعایت استانداردهای مطلوب محیط و جو کلاس روابط نادرست بین معلم و دانش آموز، عدم شناخت ویژگی های روانشناسی دانش آموز، عدم آشنایی با عوامل موثر بر تربیت و روش های تربیتی، محیط خشک و بی روح کلاس فقدان جو راحت و صمیمی در کلاس عدم رعایت تعادل نسبت به دانش آموزان در انجام فرایض، رفتار و کردار ناهماهنگ، خام و بی تجربه بودن معلم، نداشتن نرمی و لطافت در برخورد با مخاطب، نداشتن مهارت های انگیزشی در تدریس

Keywords:

بی انگیزگی , دانش آموز , دین و زندگی , معلم