تاثیر ادراک شنیداری اصوات قرآنی برروی کارکرد حافظه کاری و سرعت پردازش کودکان
Publish place: 6th Congress on Interdisciplinary Researches in Islamic Humanities, Jurisprudence, Law and Psychology
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 199
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMANITY06_102
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1401
Abstract:
کودکان دبستانی ۸ تا ۱۰ ساله دختر و پسر بود نمونه پژوهش ۵۵ دانش آموز دختر و پسر ۸ تا ۱۰ ساله شهرنیشابور بود که به روش داوطلبانه انتخاب شدند و به صورت تصادفی به گروه گواه و آزمایش تقسیم شدند برای جمعآوری اطلاعات از خرده آزمون های فراخنای ارقام ، توالی ح روف و عدد، نماد یابی و رمز نویسی از تست وکسلر ۴استفاده شد و در ابتدا از تمام دانش آموزان تست گرفته شد و برای گروه آزمایش به مدت ۱۵ جلسه ۱۵ دقیقه ای سهروز در هفته صوت قرآن همره با انجام یک بازی پخش شد و در انتهای ۱۵ جلسه از هر دو گروه برای بار دومتست تکرار شد و هر دو گروه به مدت یک ماه استراحت کرده و برای بار سوم خرده آزمون های تست وکسلر ۴گرفته شد . داده ها از طریق تحلیل واریانس تجزیه و تحلیل شد و نتایج بدست آمده نشان داد ادراک شنیداری اصواتقرآن بر روی کارکرد حافظه کاری کودکان تاثیر مثبت و معنا دار و پایداری دارد <۰/۰۰۱ سطح معنا داری دوطرفه( . و برروی سرعت پردازش کودکان تاثیر معنا داری ندارد >۰/۰۰۱ سطح معنا داری دوطرفه (.
Keywords:
ادراک شنیداری – اصوات قرآنی – حافظه کاری – سرعت پرداز ش
Authors
فاطمه نورمند
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، تهران ، ایران.
حسین زارع
عضو هیت علمی و استاد تمام ، گروه آموزشی روانشناسی ،دانشگاه پیام نور ، تهران ، ایران .
محمدهادی امین ناجی
عضو هیت علمی و استاد گروه آموزشی علوم قرآنی ، دانشگاه پیام نور، تهران ،ایران