ارائه الگوی فرایند آموزش کارکنان بر اساس توسعه منابع انسانی و اصول سازمان یادگیرنده در شرکت نفت فلات قاره ایران

هدف پژوهش حاضر، ارائه الگوی فرایند آموزش کارکنان بر اساس توسعه منابع انسانی و اصول سازمان یادگیرنده در شرکت نفت فلات قاره ایران می باشد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های توصیفی- همبستگی است. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه بود که از روایی و پایایی مطلوب برخوردار بودند. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه کارکنان شرکت نفت فلات قاره ایران می باشد که در زمان پژوهش تعداد آن ها ۴۸۷۴ نفر برآورد شده است و ازآنجاکه در این پژوهش از رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شده است، در نهایت ۴۶۵ نفر مبنای تحلیل آماری قرار گرفت. در این پژوهش برای تجزیه وتحلیل داده ها، از نرم افزار AMOS ویراست ۲۴ استفاده شده است. بررسی شاخص های نکویی برازش بیان گر این است که مدل پیشنهادی دارای برازش مطلوبی می باشد. همچنین نتایج نشان دهنده اثر مثبت و معنادار فرآیند آموزش بر اصول سازمان یادگیرنده (۷۲۸/۰) و همچنین اثر مثبت و معنادار فرآیند آموزش بر توسعه منابع انسانی (۷۸۹/۰) است. باید توجه داشت توفیق یک کشور در زمینه های فرهنگی ، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی درگرو برخورداری از یک نظام آموزش منسجم و پویا است و تنها با داشتن چنین نظامی می تواند با تحولات و پیشرفت های اجتماعی و صنعتی همگامی داشته باشد.

Keywords:

فرایند آموزش کارکنان , اصول سازمان یادگیرنده , توسعه منابع انسانی , شرکت نفت فلات قاره