بررسی اهمیت آموزش تفکر انتقادی از دیدگاه صاحبنظران
Publish place: The 7th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 282
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF07_014
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401
Abstract:
یکی از سیستم هایی که از دیرباز مورد استقبال اندیشمندان حوزه ی تعلیم و تربیت قرار گرفته است آموزش تفکر انتقادی است.از این رو در این پژوهش سعی شده است که به اهمیت آموزش تفکر انتقادی از زوایای مختلف پرداخته شود.روشی که در این مقاله استفاده شده است کیفی از نوع توصیفی و تحلیلی می باشد.لازمه ی تطابق با شرایط پیچیده ی دنیای امروز،به کارگیری نوعی از سیستم یادگیری است که بتواند خود را با شرایط کنونی جهان هماهنگ سازد.یافته های پژوهش حاکی از آن است که یکی از بهترین سیستم های آموزشی برای رسیدن به این مهم همان آموزش تفکر انتقادی است چرا که در آن مسائل و مشکلات مختلف زندگی بشر اعم از اجتماعی،سیاسی و فرهنگی مورد کاوش قرار گرفته و حل می شوند. البته ناگفته نماند که این سیستم به ویژه در دهه های اخیر به دلیل مخالفت های فراوان حکومت ها و عده ای از مربیان بسیار تحت فشار قرار گرفته است.
Keywords:
Authors
محمدجواد بهزادوکیل آباد
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی اردبیل
محمد عظیمی
استادیار، گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران