بررسی اثربخشی آموزش چندرسانه ای بر اشتیاق تحصیلی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان آق قلا
Publish place: The 10th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 291
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF10_108
Index date: 21 November 2022
بررسی اثربخشی آموزش چندرسانه ای بر اشتیاق تحصیلی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان آق قلا abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش چندرسانه ای بر اشتیاق تحصیلی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان آق قلا بود. روش این پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با دو گروه گواه و آزمایش بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دختران مقطع ابتدایی شهر آق قلا بود. جهت انتخاب نمونه آماری از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شد. بدین صورت که از بین مدارس دخترانه شهر آق قلا به صورت تصادفی یک مدرسه انتخاب شد سپس از بین پایه های تحصیلی پایه پنجم انتخاب شد و در نهایت از بین دانش آموزان پایه پنجم تعداد ۳۰ دانش آموزان دختر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های اشتیاق تحصیلی فردریکز، بلومنفیلد و پاریس (۲۰۰۴) و بهزیستی روانشناختی ریف بود که روایی محتوایی پرسشنامه ها توسط روان شناسان و متخصصان حوزه علوم تربیتی مورد بررسی قرار گرفته و پس از تجزیه و تحلیل و انجام اصلاحات جزئی مورد تائید نهایی قرار گرفت و پایایی پرسشنامه ها نیز با استفاده از آلفای کرنباخ به ترتیب ۰/۷۵ و ۰/۷۲ بدست آمد. یافته های پژوهش نشان داد که آموزش چندرسانه ای تاثیر مثبت و معناداری بر مولفه های اشتیاق تحصیلی (رفتاری، عاطفی و شناختی) و بهزیستی روانشناختی (استقلال، تسلط بر محیط، رشد شخصی، ارتباط مثبت با دیگران، هدفمندی در زندگی و پذیرش خود) دانش آموزان دارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که آموزش چندرسانه ای موجب افزایش اشتیاق تحصیلی و سازگاری تحصیلی دانش آموزان می گردد.
بررسی اثربخشی آموزش چندرسانه ای بر اشتیاق تحصیلی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان آق قلا Keywords:
بررسی اثربخشی آموزش چندرسانه ای بر اشتیاق تحصیلی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان آق قلا authors
مهسا نقوی
آموزش عالی شمس گنبد، شهرگنبد دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، موسسه آموزش عالی شمس گنبد.گنبد کاووس،ایران
ملیحه خسروی
گروه روان شناسی و علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران
