نقش انگیزش درونی بیرونی و هدف تبحری عملکردگرا در پیش بینی خود کارآمدی خلاق دانش آموزان پسر سال دوم دبیرستان های شهرستان رومشگان
Publish place: Journal of Social Cognition، Vol: 6، Issue: 1
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 190
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SCPN-6-1_002
تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1401
Abstract:
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش انگیزش درونی بیرونی و هدف تبحری عملکردگرا در پیش بینی خود کارآمدی خلاق دانش آموزان پسر سال دوم دبیرستان های شهرستان رومشگان صورت گرفته است. روش: این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان پسر دبیرستان های شهرستان رومشگان بود که در سال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۳ مشغول به تحصیل بودند. از این جامعه تعداد ۳۰۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. به این صورت که در مرحله اول از بین ۱۳ دبیرستان پسرانه ۸ دبیرستان به صورت تصادفی انتخاب شده و در مرحله بعد از هر دبیرستان تعداد ۳۸ نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شده اند. تعداد کل این جامعه ۱۶۴۲ نفر بودند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس جهت گیری های انگیزشی (MO) والرند و همکاران (۲۰۰۵)، مقیاس هدف های پیشرفت (AGOS) میگلی و همکاران (۲۰۰۰) و پرسشنامه خودکارآمدی خلاق (CSEQ) بیگیتو (۲۰۰۶) بودند. در این پژوهش آزمون فرضیه ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه انجام شده است. یافته ها: نتایج تحلیل نشان داد که بین انگیزش درونی، انگیزش بیرونی، هدف تبحرگرا، هدف عملکردگرا، چالش گری، کنجکاوی، تبحر مستقل، خوشایندی معلم و وابستگی به معلم با خودکارآمدی خلاق رابطه معنی دار و مثبتی وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون به روش ورود هم زمان نشان داد که متغیرهای پیشبین ۸۷/۰ درصد از خودکارآمدی خلاق را تبیین می کند که در سطح ۰۱/۰ >p معنیدار است.
Keywords:
Authors
حمید فرامرزی
M.A in Educational psychology, Shahid Chamran University, Ahvaz.
علیرضا حاجی یخچالی
Assistant professor, Department of Educational psychology, Shahid Chamran University, Ahvaz.
منیجه شهنی ییلاق
Professor, Department of Educational psychology, Shahid Chamran University, Ahvaz.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :