بررسی ادراک زنان جوان ایرانی از هنجارهای زنانگی

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 134

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SCPN-4-1_006

تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1401

Abstract:

مقدمه: شناخت افراد از دنیای اجتماعی پیرامونشان، نقش مهمی در رفتار آن­ها دارد. ادراک افراد از نقششان در اجتماع و انتظاراتی که از آنان می­رود، جزء مهمی از این شناخت به شمار می­رود. مطالعه حاضر به بررسی ادراک زنان جوان ۱۸ تا ۲۵ ساله از زنانگی و انتظارات اجتماعی مرتبط با آن می­پردازد. روش: این مطالعه از طرح پژوهشی توصیفی و روش نمونه­گیری در دسترس استفاده کرده است. چهل و پنج دانشجوی دختر از سه قومیت فارس، ترک و کرد به صورت داوطلبانه در این پژوهش مشارکت کردند. هفت گروه متمرکز ۶ تا ۸ نفره به بحث و گفتگو درباره مفهوم زنانگی، انتظارات اجتماعی از زنان و تجربیات شخصی خود در این زمینه پرداختند. یافته ها: تحلیل محتوای مصاحبه­ها به هشت طبقه مفهومی در ادراک مشارکت­کنندگان از هنجارهای زنانگی انجامید. مهم­ترین این محورها را جهت­گیری موفقیت خصوصا در زمینه تحصیلات از یک سو و نجابت از سوی دیگر تشکیل می­دادند. نتیجه­گیری: نتایج این مطالعه نشان دادند ادراک زنان جوان ایرانی از هنجارهای زنانگی اشتراکات قابل توجهی با زنان جوان سایر فرهنگ­ها دارد. از طرف دیگر، هنجارهایی همچون نجابت، دینداری و احترام به بزرگترها از جمله موارد افتراق با نتایج مطالعات انجام شده در جوامع غربی بود.

Authors

فاطمه حمزوی عابدی

دانشجوی دکتری روان شناسی عمومی دانشگاه شهید بهشتی

فاطمه باقریان

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی

محمدعلی مظاهری

استاد گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • بهرامی، ف. و اعتمادی، الف (۱۳۹۲). «رشد تحصیلات زنان ...
  • رفعت­جاه، م (۱۳۸۷). تاملی در هویت زن ایرانی. تهران: ...
  • علی­اکبری دهکردی، م.؛ محتشمی، ط. و حسن­زاده، پ (۱۳۹۱). «بررسی ...
  • Bem, S.L. (۱۹۸۱). “The BSRI and gender schema theory: A ...
  • Chan, K. and Ng, Y. (۲۰۱۳). “Canadian Chinese adolescent girls’ ...
  • Cole, E. and Zucker, A. (۲۰۰۷). “Black and white women’s ...
  • El-Hage, T. (۲۰۰۲). Religio-patriarchy and the gendered risk: The regulation ...
  • Garcia, A. (۲۰۰۸). “The Role of Descriptive and Prescriptive Gender ...
  • Gregg, G.S. (۲۰۰۵). The Middle East: A cultural psychology.Oxford University ...
  • Mackey, S. (۱۹۹۸). The Iranians: Persia, Islam and the soul ...
  • Mahalik, J.R.; Locke, B.D.; Ludlow, L.H.;Diemer, M.A.; Scott, R.P.; Gottfried, ...
  • Mahalik, J.; Morray, E.; Coonerty-Femiano, A.; Ludlow, L.; Slattery, S. ...
  • Marshall, E.; Staples, J. and Gibson, S. (۲۰۰۹). “Ghetto fabulous: ...
  • Paidar, P. (۲۰۰۱). Gender of democracy: the encounter between feminism ...
  • Pikus, K. (۲۰۱۲). “Identifying Gender Bias in College Culture: Descriptive ...
  • Prentice, D. and Carranza, E. (۲۰۰۲). “What women and men ...
  • Prentice, D. and Carranza, E. (۲۰۰۴).Sustaining cultural beliefs in the ...
  • Rudman, L.A. and Glick, P. (۲۰۰۱). “Prescriptive Gender Stereotypes and ...
  • Sanchez-Lopez, M.; Flores, I.; Dresch, V. and Aparicio-Garcia, M. (۲۰۰۹). ...
  • Zinn, M.B.; Hondagneu-Sotelo, P. and Messner, M.A. (۲۰۱۱). Gender through the ...
  • نمایش کامل مراجع