کیفیت زندگی تحصیلی دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در دوران اپیدمی کرونا

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 118

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJME-21-84_060

تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401

Abstract:

مقدمه: دانشجویان از سودبران آموزش عالی هستند و پایین بودن کیفیت زندگی تحصیلی آنان موجب اختلال در یادگیری می شود. این مطالعه با هدف بررسی کیفیت زندگی تحصیلی دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در دوران اپیدمی کرونا در سال ۱۴۰۰انجام شد. روش ها:  در این پژوهش توصیفی مقطعی جامعه آماری شامل ۱۹۳ دانشجوی بالینی پزشکی (۸۰ نفر) و دندانپزشکی (۷۳ نفر) دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال ۱۴۰۰ بود که به شیوه نمونه گیری خوشه ای و تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه معارف وند و همکاران استفاده گردید. برای توصیف داده ها از آمار توصیفی و آزمون­های ANONA، T-test و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج: دانشجویان با میانگین سنی ۶۵/۱±۶۷/۲۳ سال (۲۵-۲۰) شرکت کردند. میانگین و انحراف معیار نمره کیفیت زندگی دانشجویان دندانپزشکی ۴۸/۰±۷۳/۲ (از مجموع ۵ نمره) و دانشجویان پزشکی ۵۱/۰±۴۷/۲ بود. در هر دو گروه بیش ترین میانگین به حیطه آموزش و خدمات آموزشی و کم ترین به حیطه خدمات رفاهی تعلق گرفت. فقط در حیطه پژوهش به طور معناداری میانگین نمره کیفیت زندگی دانشجویان دندانپزشکی بیش تر از پزشکی بود(۰۰۱/۰= p، ۵۱/۵ t=). نتیجه گیری: کیفیت زندگی تحصیلی دانشجویان دندانپزشکی و پزشکی متوسط ارزیابی شد. پیشنهاد می گردد مسوولین دانشگاه با توجه به شرایط، خدمات بیش تری در اختیار دانشجویان قرار دهند.

Authors

الهام شکیبا

Phd Student in Higher Education, School of Dentistry, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran

فرزانه ابوالهادی

BSC Librarian & information Sciences Dental School, School of Dentistry, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran.

مصطفی صادقی

DDS, MS, Professor, Department of Restorative Dentistry, School of Dentistry, Rafsanjan University of Medical Sciences,Rafsanjan, Iran.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Delavar A, Shokouhi Amirabadi L. [The Status of happiness and ...
  • Keshani F, Torabinia N, Ghazavi Z, Shamir H, Nazemroaya M. ...
  • Hematinezhad M, Shabani S, Taslimi Z. [An Assessment of research ...
  • Feyzi K, Rafiezadeh M, Khatibi A. [Providing a model for ...
  • Falahati L. [Quality of College Life (QCL) of Students: A ...
  • نمایش کامل مراجع