بازشناسی روشهای تربیتی حضرت ابراهیم علیه السلام درقرآن

تربیت اساس و پایه یک جامعه است. دوام و بقا و حیات و ممات و سعادت و شقاوت هر جامعه ای به تربیت آن بستگی دارد. یکی از دغدغه های امروزه بشر بحث چگونگی تربیت افراد جامعه می باشد. قرآن به عنوان یک کتاب تربیتی به این نیاز بشر پاسخ مثبت داده و شیوه ها و روشهای گوناگون و متنوع را برای تربیت انسان ها و افراد جامعه ارائه میدهد. از دیدگاه قرآن کریم حضرت ابراهیم علیه السلام اولین پیامبر صاحب کتاب آسمانی و دومین رسول اولوالعزم و از بزرگترین شخصیت های الهی است که در میان پیامبران دیگر از امتیازات ویژه ای برخوردار میباشد.از این رو خداوند در آیات قرآن زندگی این پیامبر الهی و شیوه های تربیتی ایشان را به دلیل اهمیت و کاربردی بودن مطرح نموده است . در این پژوهش به روش توصیفی تحلیلی مهمترین روشهای تربیتی حضرت از قرآن استخراج شده است .روشهای تربیتی در یک تقسیم بندی کلی مستقیم و غیر مستقیم می باشد . در روش مستقیم حضرت از جدال احسن،استدلال و برهان ،مجارات با خصم و پرسش و پاسخ و در روش غیر مستقیم از روش الگویی،مشاهده ،نمایشی ،ایفای نقش،مقایسه وابتلاء وامتحان استفاده کرده است .

Keywords:

تعلیم و تربیت , داستان قرآنی , ابراهیم علیه السلام , شیوه های تربیتی.