ارزیابی غلظت دی اکسیدکربن کلاس های درس شهرهای بابل و گناباد در سال ۱۳۹۷ و ارتباط آن با تهویه و دمای کلاس ها: یک گزارش کوتاه
Publish Year: 1397
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 276
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_RUMS-17-8_009
Index date: 15 January 2023
ارزیابی غلظت دی اکسیدکربن کلاس های درس شهرهای بابل و گناباد در سال ۱۳۹۷ و ارتباط آن با تهویه و دمای کلاس ها: یک گزارش کوتاه abstract
چکیده
زمینه و هدف: افزایش غلظت دیاکسیدکربن (CO۲)، منجر به کاهش آسایش و اختلال در یادگیری میشود. لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین غلظت CO۲ کلاسهای درسی شهرهای بابل و گناباد و ارتباط آن با تهویه و دمای کلاسها انجام شد.
مواد و روشها: مطالعه توصیفی حاضر در بهار ۱۳۹۷ در ۶ دبیرستان و ۲۸ کلاس شهر بابل و ۲۸ کلاس دانشگاه علومپزشکی گناباد در شرق کشور بهصورت تصادفی انجام شد. سنجش CO۲ با دستگاه CO۲ متر انجام شد. جهت تعیین پارامترهای فیزیکی موثر بر غلظت CO۲، از اطلاعات موجود در چکلیست مربوطه استفاده شد. آنالیز دادهها از طریق آزمونهای آماری مجذور کای، آنالیز واریانس یک طرفه و آزمون t مستقل انجام شد.
یافتهها: ارتباط معنیداری بین CO۲ با نوع تهویه (۰۲۱/۰ =p) و سیستم گرمایشی در کلاسهای شهر بابل وجود داشت (۰۲۵/۰ =p). بین غلظت CO۲ در کلاسهای درس مدارس بابل و گناباد ارتباط معنیداری وجود داشت (۰۰۱/۰ =p)
نتیجهگیری: مطالعه حاضر نشان داد که غلظت CO۲ در اکثر کلاسها بالا بوده و با نوع تهویه و سیستمهای گرمایشی و سرمایشی ارتباط داشت.
واژه های کلیدی: دی اکسید کربن، تهویه، کلاس، بابل، گناباد
ارزیابی غلظت دی اکسیدکربن کلاس های درس شهرهای بابل و گناباد در سال ۱۳۹۷ و ارتباط آن با تهویه و دمای کلاس ها: یک گزارش کوتاه Keywords:
Carbon dioxide , Ventilation , Class , Babol , Gonabad. , دی اکسید کربن , تهویه , کلاس , بابل , گناباد
ارزیابی غلظت دی اکسیدکربن کلاس های درس شهرهای بابل و گناباد در سال ۱۳۹۷ و ارتباط آن با تهویه و دمای کلاس ها: یک گزارش کوتاه authors
احمد زارعی
دانشگاه علوم پزشکی گناباد
عبدالایمان عموئی
دانشگاه علوم پزشکی بابل
مجتبی افشارنیا
دانشگاه علوم پزشکی گناباد
مهدی قاسمی
دانشگاه علوم پزشکی گناباد
آرزو فیضی مقدم
دانشگاه علوم پزشکی گناباد
زهرا گرائیلی
دانشگاه علوم پزشکی بابل
زهرا اقالری
دانشگاه علوم پزشکی گناباد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :