جنسیت و توسعه با تاکید بر کارکرد کلیشه های جنسیتی مطالعه موردی: کلیپ های آموزشی راهنمایی و رانندگی
Publish Year: 1390
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,981
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCCIRSD01_010
Index date: 18 August 2012
جنسیت و توسعه با تاکید بر کارکرد کلیشه های جنسیتی مطالعه موردی: کلیپ های آموزشی راهنمایی و رانندگی abstract
این مقاله با در نظر گرفتن الگوهای تحلیل تصویری گافمن، به چگونه بازنمایی زنان در کلیپ های آموزشی راهنمایی و رانندگی با هدف ایجاد فرهنگ ترافیک- هم در فرزندان و هم در والدین-به مثابه گامی در توسعه ملی، میپردازد. امااستفاده از این الگوها بیشتر استفاده ای روش شناختی است که با نگاهی به رویکردهای فمینیستی رسانه ها سعی در تحلیل بازنمایی زنان در این کلیپ ها دارد تا در آخر با استناد به این رویکرد ها بتواند به پاسخ این پرسش برسد کهاین گونه نحوه بازنمایی زنان در کلیپ های آموزشی چه تاثیری بر تقویت کلیشه های جنسیتی دارد؟ و با توجه به مباحث جنسیت و توسعه، بازتولید این کلیشه ها چگونه بر روند توسعه عمومی اثر میگذارد؟ پس از تحلیل نشانهشناختی کلیپ های آموزشی راهنمایی و رانندگی -که با نام سیا ساکتی نزد مخاطبان معروف شده است - این نتیجه حاصل شد که این کلیپ ها با کم رنگ کردن حضور زنان و با انتساب ویژگی هایی که بر عدم مهارت داشتن آنان در رانندگی و دیگر امور جدی زندگی دلالت می کند و هم چنین با پررنگ کردن نقش های کلیشه ای از زنان، همین کلیشه ها را به مخاطبان خود که کودکان و نوجوانان هستند انتقال می دهد
جنسیت و توسعه با تاکید بر کارکرد کلیشه های جنسیتی مطالعه موردی: کلیپ های آموزشی راهنمایی و رانندگی Keywords:
جنسیت و توسعه با تاکید بر کارکرد کلیشه های جنسیتی مطالعه موردی: کلیپ های آموزشی راهنمایی و رانندگی authors
آیدا حسینی فر
دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات فرهنگی و رسانه، دانشگاه تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :