مقایسه خودنظم دهی تحصیل، جهت گیری هدفی و پیشرفت تحصیلی میان دانشجویان سیستم های یادگیری الکترونیکی و حضوری
Publish Year: 1390
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,644
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICELEARNING06_023
Index date: 20 August 2012
مقایسه خودنظم دهی تحصیل، جهت گیری هدفی و پیشرفت تحصیلی میان دانشجویان سیستم های یادگیری الکترونیکی و حضوری abstract
یادگیری الکترونیکی به عنوان پارادایم جدید در نظام آموزشی است، که موجب تحول در فرایند آموزشی شده است. یکی از مسائل قابل تامل در یادگیری الکترونیکی انگیزش است. در پژوهش حاضر با استفاده از رویکرد شناختی-اجتماعی در پی بررسی انگیزش فراگیران هستیم. در پژوهش حاضر نمونه ای متشکل 47 دانشجوی کارشناسی ارشد ( 24 نفر حضوری و 23 نفر الکترونیکی) رشته آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران انتخاب شدند و به پرسشنامه مقیاس جهت گیری هدفی و خودنظم دهی تحصیلی پاسخ دادند و نمره پیشرفت تحصیلی ایشان بر اساس معدل ایشان مورد بررسی قرار گرفت. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که دو گروه د رنمره کلی خودنظم دهی تفاوت معناداری ندارند و در عامل تلاش و خودکنترلی تفاوت معنادار دارند. از سویی در نمره جهت گیری عملکردی تفاوت معنادار دارند و نمره پیشرفت تحصیلی ایشان تفاوت معنادار ندارد. نتایج مطالعه نشان داد که فضای سیستم یادگیری الکترونیکی حاضر در مقایسه با آموزش نتی نه تنها زمینه بروز خودنظم دهی تحصیلی و جهت گیری هدفی را فراهم می کند، بلکه به همان اندازه موجب پیشرفت تحصیلی دانشجویان می شود.
مقایسه خودنظم دهی تحصیل، جهت گیری هدفی و پیشرفت تحصیلی میان دانشجویان سیستم های یادگیری الکترونیکی و حضوری Keywords:
مقایسه خودنظم دهی تحصیل، جهت گیری هدفی و پیشرفت تحصیلی میان دانشجویان سیستم های یادگیری الکترونیکی و حضوری authors
ریتا مجتهدزاده
دانشکده مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران
آئین محمدی
دانشکده مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران
سمیه برجعلی لو
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :