چالش های آموزش مجازی بر انگیزه یادگیری دانش آموزان
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 84
This Paper With 9 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA07_279
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401
Abstract:
با آغاز شیوع ویروس کرونا ، آموزش مجازی به عنوان راهی برای ادامه یافتن آموزش مورد توجه قرار گرفت. آموزش مجازی می تواند امکان تحصیل را برای کلیه دانش آموزان در هر سن و هر نقطه از کشور فراهم نماید. در این میان یکی از بزرگترین معضلات آموزشی هر کشوری اهمال کاری تحصیلی و نداشتن انگیزه یادگیری کافی دانش آموزان در آموزش حضوری و آموزش مجازی است . هدف از انجام این پژوهش مقایسه ی انگیزه یادگیری و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان در آموزش حضوری و مجازی می باشد.
Keywords:
Authors
زهره فاطمی نژاد
آموزگار و کارشناس مدیریت بازرگانی، آموزش و پرورش استان مازندران