فضای آموزشی پویا در مدارس و تاثیرات آن بر پیشرفت تحصیلی و افزایش انگیزه دانش آموزان
Publish place: First International Conference on Interdisciplinary Studies in Health Sciences, Psychology, Management and Educational Sciences
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 173
This Paper With 9 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF01_165
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1401
Abstract:
چگونگی داشتن یک مدرسه پویا یکی از چالش های مهمی است که مدیران و موسسان مراکز آموزشی با آن مواجه هستند. دانش در مورد فضاهای آموزشی فراگیر، شناخت آموزشی اجتماعی، و پویایی فضا در مدارس و دانشگاه ها محدود است. امروزه تغییر و تحولات عظیم در سیستم آموزشی، مدارس را به پویایی و حرکت در جهت سازگاری با این تحولات سوق می دهد. این امر منجر به ارائه راهکارهایی جهت ارتقاء سیستم آموزشی و یادگیری دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی و ارتقاء مدارس شده است. به مدارسی که از فضای آموزشی پویا استفاده کنند، مدرسه پویا گفته می شود. در این فضا، مجموعه ی آموزشی بر اساس ارتباط بین کیفیت و کمیت ارزیابی و از طریق همکاری افراد در مجموعه، اهداف آموزشی، مسئولیت ها، اولویت ها و نتایج ارزشیابی ها بررسی می شوند تا نقاط ضعف مجموعه مشخص شود و راهکارهای لازم برای برطرف کردن این نقاط ارائه گردد. از خصوصیات بارز این فضاهای آموزشی، ایمنی، سرزندگی، کمک به یادگیری، پرورش خلاقیت و افزایش تحرک و فعالیت جسمی دانش آموزان می باشد. در این راستا سعی شده است در مدارس مدرن امروزی، فضاهای بسته (کلاسها، راهرو، آزمایشگاه و کتابخانه) و فضای باز (حیاط و زمین ورزشی) از این ویژگی ها بهره مند باشند. آشنایی و شناخت کافی نسبت به فضای آموزشی پویا در مدارس می توان زمینه ای برای موفقیت و انگیزش تحصیلی دانش آموزان باشد و موجبات پیشرفت تحصیلی آنها را فراهم سازد. با توجه به اهمیت فضاهای آموزشی حاکم بر مدارس، بررسی جایگاه فضای آموزش پویا و تاثیرات آن بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بسیار هائز اهمیت است در همین راستا با استناد به روش مروری، از نتایج مطالعات و تحقیقات قبلی مرتبط با این موضوع در گردآوری این پژوهش استفاده می شود.
Keywords:
Authors
معصومه گشتیل
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پیام نور واحد هندیجان
فاطمه رحیمی کیا
کارشناسی مهندسی علوم کشاورزی دانشگاه پیام نور مرکز یاسوج
فاطمه بیاری
کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه شهید چمران اهواز
مریم مریدی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی و پیش دبستانی دانشگاه فرهنگیان پردیس کوثر یاسوج
سید امیر نجاتی نژاد
کارشناسی ادبیات عرب دانشگاه شهید چمران اهواز