تاثیر معلمان فکور بر کارایی و کیفیت نظام آموزشی و نقش محوری آن در قطب آموزش و پرورش

در یک نگاه دقیق، آموزش و پرورش در کانون رشد فردی و اجتماعی قرار می گیرد. با این ویژگی محوری، هیچ نهاد دیگری به اندازه آموزش و پرورش با چالش اساسی و بنیادی روبه رو نبوده و نیست. امروزه نمی توان ضرورت، فوریت و نیز اعجاز آموزش و پرورش را برای آینده کم ارزش شمرد. بنیان همبستگی اجتماعی، پیشرفت همه جانبه جامعه، توسعه پایدار، تعالی انسانیت و صلح و دوستی، به آموزش و پرورش وابسته است. البته نیل به این اهداف، در گرو عوامل متعددی است. در این پژوهش براساس روش توصیفی نسبت به تحلیل مباحث پرداخته شد و با نگاه و رویکرد متفاوتی نسبت به نظام تربیتی و آموزشی مطالعه عناصر و مولفه های گوناگون آن، بحث گردید و مشخص گردید که شاخص ترین و ممتازترین مولفه در نظام آموزشی ، «معلم فکور» است که بنیانی برای رویارویی با چالش ها و بحران های حال و آینده نظام آموزشی محسوب می شود. البته نگرش نظام مند ایجاب می کند که همه مولفه ها را مورد توجه قرار دهیم؛ لیکن با توجه به موضوع بحث، می توان نقش برخی عناصر از جمله معلم را برجسته تر دانست. لذا با چنین تاکیدی، آنچه فوریت دارد، تغییر نگاه نسبت به «نقش معلم» است نقشی که به مراتب از نقش منتقل کننده مفاهیم و مطالب علمی به فراگیران، فراتر می رود. در عصر پرشتاب تحولات امروزی، معلم باید در فرایند آموزش و تدریس به عنوان عامل یا «کارگزار فکور» ظاهر شود. بر این مبنا، وی باید از توان و شایستگی ایجاد، تقویت عزم، اهتمام، رغبت و انگیزه یادگیری در دانش آموزان برخوردار باشد.

Keywords:

نظام آموزشی , معلم فکور , آموزش , پرورش , تدریس