اثربخشی آموزش برنامه ی فرزند پروری فورهند و لانگ برکاهش علائم نافرمانی مقابله ای کودکان
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 91
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JACP-2-2_006
تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1402
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی آموزش والدین کودکان دارای اختلال نافرمانی مقابله ای با برنامه ی فرزند پروری فورهند و لانگ برکاهش علائم نافرمانی مقابله ای کودکان آنان انجام شده است. طرح پژوهش آزمایشی، از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه والدین کودکان دارای اختلال نافرمانی مقابله ای دختر شهر فرمهین بود که در سنین بین ۶ تا ۱۱ سال قرار داشتند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب و سپس به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه (هر گروه ۱۵ نفر) گمارده شدند. پرسشنامه علایم مرضی کودکان- فرم والد (CSI-۴) ابزار پژوهش بود. افراد حاضر در گروه آزمایش، برای شش جلسه تحت آموزش فرزندپروری با برنامه ی لانگ و فورهند قرار گرفتند، درحالی که افراد گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس تک متغیری استفاده گردید. نتایج نشان داد که آموزش والدین به شیوه ی فرزند پروری فورهند و لانگ کاهش علائم نافرمانی مقابله ای کودکان را به دنبال دارد.
Keywords:
Authors
حسین پاک نژاد
.A. of Psychology, Lorestan University, Lorestan, Iran
فیروزه غضنفری
Associate Professor, Department of Psychology, Lorestan University, Lorestan, Iran
محمدعلی سپهوندی
Assistant Professor, Department of Psychology, Lorestan University, Lorestan, Iran