سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

هایدگر، کتاب های تصویری و دعوت از کودکان به تفکر تاملی: امیدواری به پیدایش سوژه های پساانسانی

Publish Year: 1401
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 255

This Paper With 32 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_FABAK-13-2_001

Index date: 11 April 2023

هایدگر، کتاب های تصویری و دعوت از کودکان به تفکر تاملی: امیدواری به پیدایش سوژه های پساانسانی abstract

پساانسان­گرایی پارادایمی انتقادی و متنوع  است که بینشی نو از معنای انسان در دوره مدرن به­دست می­دهد. پساانسان­گرایی با پساانسان­محوری در تلاقی است چرا که در اولی انسان به­عنوان دال برتر و در دومی انسان  به­عنوان گونه­ی برتر در میان دیگر گونه­ها مورد پرسش قرارمی­گیرد. مبتنی بر همین تلاقی و با استفاده از آرای انتقادی مارتین هایدگر درباره­ی انسان­گرایی و تکنولوژی، در کنار اندیشه­های او در باب تفکر، یادگیری و هنر، در مقاله پیش­رو تلاش کرده­ام نشان دهم برخی نمونه­های کتاب­های داستانی­تصویری و تصویری بی­کلام که ویژگی­هایی پساانسان­گرایانه دارند، کودکان را دعوت می­کنند تا در باره­ی نسبت خود با دیگر موجودات، طبیعت و هستی به­شیوه­ای تاملی، پساانسان­گرایانه و پساانسان­محورانه بیندیشند. این کتاب­ها در جایگاه اثر هنری، زمینه­­ی بنیان­فکنی از تقابل­های دوتایی (همچون خود/دیگری، انسان/حیوان، تمدن/طبیعت و مانند آن) را فراهم کرده و راهی می­گشایند برای مواجهه با دیگر موجودات و طبیعت، آنگونه که هستند و نه آن گونه که انسان بازنمایی می­کند. مواجهه­ی پیوسته با این گونه آثار ادبیات کودک می­تواند به پیدایش و شکل­گیری سوژه­هایی پساانسانی کمک کند که برای آنان تفکر زمینه­ساز حیرت و مجذوب­شدن است و نه صرفا ابزاری برای تقویت مجموعه­ای از مهارت­ها یا قابلیت­ها در خدمت خود.

هایدگر، کتاب های تصویری و دعوت از کودکان به تفکر تاملی: امیدواری به پیدایش سوژه های پساانسانی Keywords:

هایدگر، کتاب های تصویری و دعوت از کودکان به تفکر تاملی: امیدواری به پیدایش سوژه های پساانسانی authors

امین ایزدپناه

استادیار فلسفه تعلیم وتربیت، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
افلاطون (۱۳۳۵). جمهور. ترجمه­ی فواد رحمانی. بنگاه ترجمه و نشر ...
بارنت، م. و کلاسن، ج. (۱۳۹۷). آن پایین چه خبر ...
باروکس (۱۳۹۸). خوش آمدید. (نینا فراهانی، مترجم). تهران: نشر چشمه ...
خاتمی، م. (۱۳۸۷). پدیدارشناسی هنر. تهران: فرهنگستان هنر ...
سجویک، پ. (۱۳۹۳). دکارت تادریدا: مروری بر فلسفه اروپایی. ( ...
شار، الف. ۱۳۸۹، کلبه هایدگر. (ایرج قانونی، مترجم). تهران: نشر ...
صافیان، م. ج. و انصاری، م. (۱۳۹۳). بررسی شرایط امکان ...
فوکو، م. (۱۳۸۹). نظم اشیاء: دیرینه­شناسی علوم انسانی. (محمد امامی، ...
کوپر، د. (۱۳۹۸). مارتین هایدگر می پرسید: چطور می توان ...
گراهام، ب. (۱۳۹۱). چگونه می­توان بال شکسته­ای را درمان کرد؟ ...
لوسن، ج. آ. و اسمیت، س. (۱۳۹۵). گلهای پیاده­رو. تهران: ...
مگیلیس، ر. (۱۳۸۷). «پسااستعمارگرایی: پیدایش تفاوت». (فریده پورگیو، مترجم). در ...
هایدگر، م. (۱۳۸۸). چه باشد آنچه خوانندش تفکر. (سیاوش جمادی، ...
هایدگر، م. (۱۳۸۲). وارستگی: گفتاری در تفکر معنوی در فلسفه ...
هایدگر، م. (۱۳۷۸). «گفتگوی ریشار دویسر با مارتین هایدگر». (شرف­الدین ...
هایدگر، م. (۱۳۶۷) فلسفه چیست. تهران: نشر تندر ...
هایدگر، م. (۱۳۶۵). «خطابه یادبود: گفتاری در تفکر معنوی». (محمدرضا ...
یولین، ج. و اسکونر، ج. (۱۳۹۲). به هوای دیدن جغد. ...
Baker, J. (۲۰۱۰). Mirror. London: Walker books ...
Bayne, S. (۲۰۱۸). Posthumanism: A navigation aid for educators. On Education. ...
Braidotti, R. (۲۰۲۰). We’ May Be in This Together, but ...
Braidotti, R. (۲۰۱۹). Posthuman knowledge. Lecture to Harvard graduate school ...
Castree, N. (۲۰۱۴). The Anthropocene and the Environmental Humanities: Extending ...
Chicago University Press. pp. ۱۰۹–۳۶ ...
Flanagan, V. (۲۰۱۷). Posthumanism: rethinking 'the human' in modern children's literature. ...
Gittins, D. (۲۰۰۱). The historical construction of childhood. In Mary ...
Hayles, N. K. (۱۹۹۹), How We Became Posthuman: Virtual Bodies ...
Heidegger, M. (۱۹۷۷). The question concerning technology and other essays. ...
Heidegger, M. (۱۹۷۵). The origin of the work of art. ...
Jöns, H. (۲۰۰۶). Dynamic hybrids and the geographies of technoscience: ...
Langewand, A. (۲۰۰۱). Children’s rights and education: A hermeneutic approach. ...
Levinas, E. (۱۹۹۰). Difficult Freedom. Essays on Judaism. Baltimore, MD: ...
MacBlain, S. (۲۰۱۴). How Children Learn. London: Sage ...
Mathews, G. B. (۱۹۹۴). The Philosophy of Childhood. Massachusetts: Harvard ...
McNeil, M. (۲۰۱۰). Post-Millennial Feminist Theory: Encounters with Humanism, Materialism, ...
Murris, K. (۲۰۱۷) The posthuman child: iii. In D. Kennedy & ...
Nayar, P., K. (۲۰۱۴), Posthumanism, Malden, MA: Polity ...
Rae, G. (۲۰۱۳). Heidegger’s influence on posthumanism. History of the Human ...
نمایش کامل مراجع