درآمدی بر قاعده اهم و مهم در انتخاب محتوای تربیتی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 193

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IPECONF06_048

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402

Abstract:

قاعده اهم و مهم به معنای تقدم حکم مهمتر در زمان تزاحم بین دو حکم مهم و مهمتر است. این تقدم را می توانبه وسیله آیات و قصص قرآنی، روایات و سنت اهل بیت علیهم السلام، عقل، و اجماع و سیره عقلا ثابت کرد.رسول گرامی اسلام در حدیثی علم را منحصر در سه چیز می دانند: آیه محکمه، فریضه عادله و سنت قائمه. امامخمینی(ره) در بیان این روایت معتقد است که منظور از آیه محکمه، علوم عقلیه و عقاید، مراد از فریضه عادله، علماخلاق و مقصود از سنت قائمه، احکام است. مسئله ای که با این تقسیم بندی به وجود می آید این است که کدامیک از علوم سه گانه بر دیگری تقدم دارد؟ با توجه به شیوه قرآن در بیان معارف و با در نظر گرفتن قاعده اهم و مهممی توان مدعی شد که در تربیت دینی اعتقادات به واسطه جایگاهی که دارند بر اخلاقیات و عملیات مقدم اند.

Authors

حمید داودی

سطح سه حوزه علمیه قم

محسن داودآبادی فراهانی

سطح چهار حوزه علمیه قم و دکتری فقه تربیتی جامعه المصطفی

جعفر دوستی ابو خیلی

سطح سه حوزه علمیه قم