بررسی نقش میانجی گری خودشفقت ورزی در ارتباط جو خانواده و مدرسه با پیوند با مدرسه- مورد مطالعه: دانش آموزان دوره متوسطه اول
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 91
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_KRAP-23-4_010
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1402
Abstract:
در دنیای مبتنی بر دانش و اطلاعات امروز، رابطه دانش آموز و مدرسه به عنوان مهم ترین نهاد دخیل در آموزش، بسیار مورد توجه می باشد. متغیرهای زیادی در این ارتباط دخیل بوده و آن را تحت تاثیر قرار می دهند. در همین راستا این پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر جوخانواده و جومدرسه بر پیوند با مدرسه با میانجی گری نقش خودشفقت ورزی صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر کنگاور به تعداد ۳۶۰۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود. به این منظور تعداد ۵۲۰ نفر از دانش آموزان با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و پرسشنامه های پیوند با مدرسه رضایی شریف و همکاران، جومدرسه لی و همکاران، جوخانواده هیلبرن و خودشفقت ورزی نف را به صورت الکترونیکی تکمیل کردند. پس از گردآوری دادهها، مدل یابی معادلات ساختاری برای آزمون مدل پیشنهادی و فرضیهها مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان داد که جومدرسه و جو خانواده با خود شفقت ورزی و پیوند با مدرسه رابطه معنی دار و مثبت دارد. همچنین جو خانواده و جو مدرسه از طریق خود شفقت ورزی بر پیوند با مدرسه اثرگذار است. یافته ها نشان می دهد با توجه داشتن به متغیرهای جوخانواده، جومدرسه و خودشفقت ورزی، می توان افزایش پیوند با مدرسه در دانش آموزان را انتظار داشت.
Keywords:
Authors
علیرضا مراتی
استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
عزت اله قدمپور
استاد گروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران.
حسنعلی ویسکرمی
استادیار گروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :