چگونه توانستم مبحث واحد مسافت را با تلفیق هنر شعر با ریاضی به دانش آموزانم یاد دهممطالعه ای به شیوه ی اقدام پژوهی
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 111
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1163
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
ریاضیات مادر علوم شناخته شده است و از دیرباز پیش نیاز آموزش شاخه های دیگر علمی و حتی فلسفی بوده است. می توان از فواید ریاضی به توسعه ی قدرت استدالل، ایجاد نظم فکری ، توانا نمودن افراد در فایق آمدن بر مسائل و مشکالت خود در زندگی نام برد هر کسی که می خواهد درست بیاندیشد و بهتر فکر کند ناگزیر است با ریاضیات آشنا شود. بنابراین، این پژوهش به شیوه اقدام پژوهی انجام شد و در آن به چگونگی حل مشکل دانش آموزان در فهم مبحث واحد مسافت پرداخته شد. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی مدرسه دخترانه نهضت واقع در حاشیه شهر خلخال بود. یافته های این پژوهش نشان داد که با تلفیق هنر شعر با مباحث ریاضی، دانش آموزان انگیزه پیدا کردند تا مبحث واحد مسافت را در حد تسلط یاد بگیرند.
Keywords:
Authors
لیلا حیدری
معلم دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، مدیریت آموزشی وپرورش شهرستان خلخال