آماده سازی دانش آموزان برای بازار کار با توجه به اثرگذاری کتابهای درسی
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 186
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAVAN05_1187
Index date: 8 May 2023
آماده سازی دانش آموزان برای بازار کار با توجه به اثرگذاری کتابهای درسی abstract
مهارت اجتماعی در جریان تدریس محتوای کتب درسی، دانش آموز این فرصت را دارند که به شناخت بهتری نسبت به فرزند خود و استعدادهایش برسند. دانش آموز ممکن است در بازی نقش فردی در شغل های مختلف را ایفا کند و به کمک ذهن خلاقش آن نقش را پرورش دهد. دانش آموز خلاق ذهن پرسشگری دارد و مهارت اجتماعی باید با صبر و حوصله پاسخگوی سوالات دانش آموز هرچند که عجیب و خارق عادت باشد باشند و خود نیز به طرح سوال بپردازند و از او بخواهند که پاسخ دهد. محیط خانواده برای پرورش یک دانش آموز خلاق باید برپایه ارزش های اخلاقی استوار باشد نه اینکه قوانینی سخت گیرانه و در چارچوب برای دانش آموز تعریف شده باشد زیرا این کار از شکوفایی ذهن خلاق دانش آموز جلوگیری خواهد کرد. شخصیت دانش آموز بعنوان عضو مهمی از خانواده باید مورد توجه قرار گیرد. تحقیر، مقایسه و سرکوب قطعا به بروز خلاقیت در دانش آموز ختم نخواهد شد. سعی کنید تا هر حرکت خلاقانه دانش آموز را مورد تشویق قرار دهید اما از تفسیر بیش از اندازه آن خودداری کنید.
آماده سازی دانش آموزان برای بازار کار با توجه به اثرگذاری کتابهای درسی Keywords:
آماده سازی دانش آموزان برای بازار کار با توجه به اثرگذاری کتابهای درسی authors
محمدباقر نصیری
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی زنجان ، ایران