چالش ها و مشکلات پیش روی آموزش دیجیتال در مدارس

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 162

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP09_641

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1402

Abstract:

آموزش دیجیتال و استفاده از ابزار های نوین یکی از روش های آموزش به کودکان است. کودکان با هدایت به طور موثرتری یاد می گیرند. مجمع جهانی اقتصاد گزارش می دهد که درحالی که فناوری می تواند به دانش آموزان جوان برای یادگیری و کسب دانش از طریق بازی کمک کند، اما شواهد نشان می دهد که یادگیری از طریق راهنمایی یک بزرگسال، مانند معلم، موثرتر است. رهبران و مدیران باید از نظر درک آنها از فضاهای آنلاین، وضعیت معلمشان را بررسی کنند. از درس هایی که در این زمان مخرب آموخته اند، می توانند راه حل هایی را برای آینده پیاده سازی کنند. به عنوان مثال، مدیران می توانند یک یا دو هفته به معلمان فرصت دهند تا به دقت در مورد نحوه تدریس دوره هایی که قبلا آنلاین نبوده اند فکر کنند. علاوه بر کاوش در راه حل ها، انعطاف پذیری در این زمان های سخت از اهمیت بالایی برخوردار است. در این مقاله به بررسی چالش های پیش روی آموزش دیجیتال در مدارس می پردازیم.

Keywords:

Authors

فاطمه قنبری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پیام نور تبریز

اکبر عباسی

کارشناسی ارشد تبدیل انرژی دانشگاه آزاد اسلامی واحد عجب شیر

پروین اسعدی چوبانکره

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی بناب

فاطمه امامی دانا

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد سراب