مقایسه تحلیلی توصیفی دانش آموزان دارای کم تحرکی جسمی و پر تحرک از نظر سطح یادگیری
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 110
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1777
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1402
Abstract:
رشد ذهنی و یادگیری در دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است. فعالیت بدنی و تحرک داشتن همچنین برای کودکانی که در سنین مدرسه هستند مزایایی برای سلامتی مغز دارد، از جمله ی آن ها می توان به شناخت بهتر (مثلا عملکرد تحصیلی، حافظه) و کاهش علائم افسردگی اشاره کرد. در مقابل دانش آموزانی هستند که به علل مختلف کم تحرک هستند و تاثیرات منفی در زمینه تحصیلی و یادگیری و ... شامل آنان میشود. در این مقاله شما را با مقایه دانش آموزان فعال و کم تحرک و نقش تحرک و فعالیت و ورزش بر یادگیری و رشد ذهنی آشنا خواهیم کرد.
Keywords:
دانش آموزان- رشد ذهنی- یادگیری- دانش آموزان کم تحرک و پر تحرک- بیماری
Authors
فروزان رضائی
لیسانس علوم تربیتی
نیلوفر رضائی
فوق لیسانس روانشناسی تربیتی