تربیت معنوی از منظر امام علی(ع) در نهج البلاغه

تربیت معنوی به عنوان یکی از اساسی ترین راه های رسیدن به سعادت همواره موردتوجه دین مبین اسلام و ائمه اطهار (علیهم السلام ) بوده است. امام علی (ع) در جایگاه یک الگوی تمام عیار برای جامعه ، با گفتار و کردار خود نمونه های متعالی از تربیت معنوی را به جامعه نشان داده اند. هدف از این پژوهش بررسی جایگاه و اهمیت تربیت معنوی در نهج البلاغه و سخنان امام علی (ع) است . این پژوهش با تکیه بر بررسی های کتابخانه ای و مروری به این نتیجه رسیده است که تربیت معنوی در نهج البلاغه درواقع همان تربیت الهی است که دستیابی به آن مستلزم رعایت تقوای الهی است که دارای ویژگی ها ، صفات ، اصول و اهداف متعددی است .امام علی (ع) دستیابی به تربیت معنوی را مستلزم رعایت تقوای الهی می دانند و امام علی (ع) اصول مختلفی را مانند اصل کرامت ، فروتنی و محبت را برای تربیت معنوی توصیف نموده اند.

Keywords:

تربیت معنوی , نهج البلاغه , امام علی