بازنمایی چالشهای معلمان ابتدایی در آموزش مجازی در دوره ی پاندمی کرونا: یک مطالعه اسنادی

ظهور ناگهانی پاندمی ویروس جدید کرونا (کووید-(۱۹ تاثیرات چشمگیری در نظامهای آموزشی بر جای گذاشت. به طوری که بسیاری از کشورها جهت جلوگیری از شیوع این ویروس، آموزش حضوری را تعطیل نموده و به آموزش مجازی روی آوردند. ۱ مجازی شدن آموزش، معلمان را با چالشهای عدیده ای روبه رو ساخت. در همین راستا پژوهش حاضر با هدف بازنمایی چالشهای معلمان ابتدایی در آموزش مجازی صورت گرفت. این پژوهش به شیوه کیفی و مطالعه اسنادی انجام شده است . یافته های این پژوهش شامل سه مضمون فراگیر، ۱۱ مضمون سازماندهنده و ۳۴ مضمون پایه میباشد. طبق نتایج حاصل از تحلیل داده ها، در آموزش مجازی چالشها به طور عمده تحت تاثیر عامل عدم استفاده بهینه از ظرفیتهای بستر مجازی و شرایط زمینه ای که ارائه مناسب آموزش مجازی به ذینفعان را با مشکل روبهرو کرده است، میباشد. لذا جهت ارتقای کیفیت آموزش مجازی ضروری است دست اندرکاران امور آموزشی بهخوبی با ظرفیتهای بالقوه آن آشنا گردیده و همچنین کیفیت ارائه آموزش مجازی به ذینفعان ارتقا یابد.

Keywords:

پاندمی , آموزش مجازی , معلمان ابتدایی , چالشها.