تاثیر آموزش مثبت اندیشی بر سلامت روان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر لیکک
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 68
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP19_029
تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1402
Abstract:
نظر به اهمیت نقش مثبت اندیشی بر سلامت روانی، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارتهای مثبت اندیشی بر سلامت روان ، طراحی و اجرا شد. در یک روش آزمایشی۴۰ دانش آموز دختر مقطع دوم و سوم متوسطه دوم شهر لیکک از توابع استان کهگیلویه و بویراحمد که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحلهای انتخاب شده بودند، به کمک پرسشنامه سلامت عمومی و پرسشنامه شادکامی آکسفورد بررسی شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخصهای میانگین، انحراف معیار، خطای استاندارد میانگین و آزمون کواریانس چند متغیره استفاده شد. نتایج آزمون کواریانس چند متغیره نشان دادکه مثبت اندیشی با سلامت روان، علائم جسمانی، نارسا کنش وری اجتماعی و شادکامی رابطه معنادار دارد. یافته های پژوهش حاضر، بر موثر بودن برنامه آموزش مهارتهای مثبت اندیشی بر سلامت روان دلالت دارد. از این روش میتوان برای درمان و پیشگیری از مسائل سلامت روان استفاده نمود.
Keywords:
Authors
وجیهه نیک فرجام
کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه شهید بهشتی
سیده مهین صداقت نیکو
کارشناس ارشد مطالعات فرهنگی دانشگاه کاشان