اثرات عزت نفس معلمان بر مدیریت فرآیند آموزش و عزت نفس دانش آموزان
Publish place: The 9th Scientific-Research Conference on Development and Promotion of Management and Accounting Sciences of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,290
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPCONF09_233
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402
Abstract:
عزت نفس بالا در معلمان باعث بهبود کیفیت آموزش و پرورش میشود. مطالعات نشان داده اند که معلمان با عزتنفس بالا، توانایی بیشتری در مدیریت کلاس و ایجاد ارتباط موثر با دانش آموزان دارند. همچنین، این معلمان بهطور کلی در مقابل استرس های شغلی مقاومت بیشتری دارند و بهبود رضایت شغلی آنها میتواند تاثیر مستقیم برروی بهبود عملکردشان داشته باشد. در نهایت، مطالعات نشان میدهد که عزت نفس بالای معلمان میتواند بهبودقابل توجهی در نتایج آموزشی دانش آموزان داشته باشد.
Keywords:
Authors
فریبا احیا
کارشناسی دبیری، تربیت معلم شهید رجایی قزوین، قزوین
ایمان مستشارنظامی
دکترای مدیریت بازرگانی، دانشگاه تهران