بررسی اشتیاق تحصیلی، حمایت تحصیلی و جو روانی کلاس درس در دانش آموزان بازمانده از تحصیل
Publish place: The 16th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 139
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF16_062
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1402
Abstract:
صرف مخارج مربوط به ترک و بازماندگی از تحصیل دانش آموزان و جذب بازماندگان از تحصیل برای جوامع مختلف خیلی زیاد می باشد. کم شدن صرفه اقتصادی به دلیل نبود سرمایه ی انسانی و به دست آوردن مهارت های تخصصی، کمبود دسترسی به نیروی کار زبده در آینده و کشیده شدن این اشخاص به فعالیت های منفی از جمله این مصداق ها به شمار می آیند.هدف نوشتار حاضر بررسی اشتیاق تحصیلی، حمایت تحصیلی و جو روانی کلاس درس در دانش آموزان بازمانده از تحصیل می باشد که جهت تحقق این موضوع، مولفه هایی چون اشتیاق تحصیلی، عوامل بالقوه تاثیرگذار بر انگیزه تحصیلی، محیط کلاس درس، چالش های محیط کلاس درس، محیط مدرسه و تعامل همسالان، حمایت تحصیلی و موفقیت تحصیلی، ابتکارات حمایت تحصیلی و موفقیت دانش آموزان و ... مورد مداقه و بررسی قرار خواهند گرفت. از این رو روش غالب در این مقاله، روش توصیفی و کتابخانه ای و با استفاده از ابزار فیش برداری اقدام به جمع آوری اطلاعات و داده های لازم شد
Keywords:
Authors
عباسعلی آزاد
۱. دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، موسسه آموزش عالی شمس گنبد، گلستان، ایران.
ملیحه خسروی
۲. استاد گروه روان شناسی و علوم تربیتی، موسسه آموزش عالی شمس گنبد، گنبد کاووس، گلستان، ایران.
مهدی نیازی
۳. دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، موسسه آموزش عالی شمس گنبد، گلستان، ایران.