کاربرد هوش مصنوعی در آموزش کودکان استثنائی با تأکید بر اختلالات یادگیری
Publish place: 01st Conference Cognitive Science in Education
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 6,784
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSE01_032
تاریخ نمایه سازی: 28 آبان 1391
Abstract:
هوش مصنوعی عبارت است از بررسی روش های استفاده از سیستم ها مبتنی بر رایانه جهت انجام وظایف یا حل مسائلی که بطور معمول توسط قوای ذهنی انسان ها انجام می شوند. توسعه چنین سیستم هایی که از هوش انسان تقلید می کنند، انگیزه اصلی محققان هوش مصنوعی است. امروزه استفاده از هوش مصنوعی در حوزه آموزش دانش آموزان استثنائی مورد توجه قرار گرفته است. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش کودکان استثنائی با تأکید بر کودکان دارای اختلال یادگیری است.
Keywords:
Authors
خدامراد مومنی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه رازی کرمانشاه
محمدرضا مجذوبی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی دانشگاه رازی کرمانشاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :