بررسی نقش بازی های آنلاین بر سازگاری اجتماعی و خلاقیت

این تحقیق درصدد بررسی نقش بازی های آنلاین بر سازگاری اجتماعی و خلاقیت دانش آموزان است. روش تحقیق پیمایشی و ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته می باشد. جامعه آماری این پژوهش مشتمل دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی ۱۳۹۶ به تعداد ۱۶۷۸۴۵ است که به روش نمونه گبری طبقه بندی نامتناسب ۲۶۰ نفر با انتخاب شده اند. نتایج تحیق حاکی از آن است بین استفاده و بهره مندی از بازی های آنلاین و سازگاری اجتماعی ۰/۴۹۳ و خلاقیت ۰/۴۲۶ رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و بازی های آنلاین به دلیل قدرت تعملی و مهارتی، می تواند تعامل، سازی جمعی و قدرت تفکر و حل مساله افزایش دهد و این امر در بازی های آنلاین آموزشی به صورت کارآمدتر دیده می شود، البته اثرگذاری بازی های آنلاین متاثر از استفاده کارآمد است نه استفاده اعتیادآر به همین منظور باید در بهره مندی از بازی های آنلاین الگو و سواد رسانه ای خاصی تدوین شود.

Keywords:

بازی های آنلاین , سازگاری اجتماعی , خلاقیت