الزامات مدیریت آشوب اثربخش در سازمانهای آموزشی
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 195
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPSP01_1698
Index date: 18 July 2023
الزامات مدیریت آشوب اثربخش در سازمانهای آموزشی abstract
هدف این پژوهش شناسایی الزامات مدیریت آشوب اثربخش در سازمانهای آموزشی بود. در پژوهش حاضر از رویکرد کیفی و از روش سنتز پژوهی استفاده شد. جامعه آماری شامل مبانی نظری و پژوهشی داخلی مرتبط با مدیریت آشوب و مدیریت آشوب در سازمانهای آموزشی بود. در دو مرحله جمع آوری و از طریق نمونه گیری هدفمند و معیار اشباع نظری داده ها، انتخاب گردیدند. همچنین در بخش تحلیل محتوا و تجزیه و تحلیل داده ها، مقالات با توجه به رویکرد زمانی پیرامون موضوع تحقیق نیز دسته بندی شده و به ترکیب و اصلاح و حذف مقوله های مقالات و ترکیب آنها در قالبی جدید با استفاده از شبکه مضامین داده ها، مبادرت شد. درنهایت یافته ها ۵ مولفه اصلی ویژگیهای مدیران، فرآیندهای سازمان، ویژگی کارکنان، زیرساختها و ویژگیهای سازمان و ویژگیهای محیط داشت و با ترکیب این ابعاد، الگوی الزامات مدیریت آشوب اثربخش در سازمانهای آموزشی با توجه به فراترکیب توسط شبکه مضامین ترسیم گردید.
الزامات مدیریت آشوب اثربخش در سازمانهای آموزشی Keywords:
الزامات مدیریت آشوب اثربخش در سازمانهای آموزشی authors
پرستو نبیئی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
مریم صفری بابازیدی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.