بررسی و اهمیت جایگاه مشاوره در دوره ابتدایی در نظام آموزش رسمی ایران و رابطه آن با تربیت شهروندی
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 69
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_2150
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
تربیت شهروندی در جامعه و نظام آموزشی ما، از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است و نهاد مشاوره و راهنمایی در مدارس نیز، با توجه به جایگاه ویژه خود، نقش مهم و غیر قابل انکاری در این راستا دارند و ما نیز قصد داریم که به همین موضوع در اینجا بپردازیم و آن را تشریح کنیم. در مقاله حاضر، به روش کتابخانه ای، به بررسی مقالات و کتب موجود درباره جایگاه مشاوره در نظام آموزشی دوره ابتدایی به تعداد ۲۲ عدد و انتخاب شده به روش نمونه گیری تصادفی و ارتباط آن با تربیت شهروندی پرداخته شده است. در پایان نیز نتیجه گیری شده که مشاوره بر امر تربیت شهروندی می تواند خیلی موثر باشد و نیز پیشنهاداتی ایراد گردیده است که توجه به آنها می تواند به تحقق تربیت شهروندی کمک نماید.
Keywords:
Authors
نیلوفر موسی بیگی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ایلام
کژال گنجی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ایلام