موانع توسعه علوم انسانی از منظر خردگرایی نقاد با نگاهی به ایران
Publish place: Research in Theoretical Politics، Vol: 14، Issue: 26
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 141
This Paper With 31 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_POLITIC-14-26_009
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
جوامع مختلف برای قرار گرفتن در مسیر بهبود شرایط اجتماعی و اقتصادی خود
نیازمند فراهم نمودن زمینه های رشد و توسعه علمی هستند. جمهوری اسلامی
ایران نیز از این قاعده مستثنی نیست و برای رسیدن به توسعه و بهبود شرایط
اجتماعی و اقتصادی خود نیازمند توسعه علوم بهویژه در حوزه علوم انسانی به
عنوان اساس تحول جامعه است. پرسشی که در اینجا مطرح میشود این است
که مهمترین موانع توسعه علوم انسانی در ایران کدامند؟ فرضیه ای که در پاسخ
به این پرسش میتوان مطرح کرد این است که مجموعه ای از عوامل معرفتی ،
سیاسی، اجتماعی و فرهنگی ، موانع توسعه علوم انسانی در ایران را ایجاد
نموده اند که این موانع نیز همعرض و همارزش نیستند و برخی نسبت به برخی
دیگر تقدم داشته، جنبه تعیینکنندگی دارند. با استفاده از نظریه خردگرایی
نقاد، موانع توسعه علوم انسانی در ایران بررسی شده است.
Keywords:
Authors
لیلا سنگی
دکتری علوم سیاسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
محمدمهدی مجاهدی
استادیار علوم سیاسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
سیدعبدالامیر نبوی
دانشیار گروه مطالعات تطبیقی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
الهه حجازی
دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه تهران