مطالعه همبستگی رقابت جویی و کمال گرایی مثبت و منفی در بین دانشجویان روانشناسی مقطع کارشناسی دانشگاه تبریز

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 197

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICISME04_059

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1402

Abstract:

رفتار های انسان و تعامل های او با دیگران ممکن است در سه حالت همکاری ، رقابت و فرد گرایی صورت بگیرند. در بعضی موقعیت های رقابتی مانند رقابت فردی ، هدف افراد نه تنها برنده شدن بلکه به دست آوردن نتایج و دستاورد های اضافی همچون پاداش مادی است. در این گونه شرایط و موقعیتهای پیچیده که در آن افراد تحت فشار و کنترل با یکدیگر رقابت میکنند، عدم توجه به کیفیت واقعی کار، بدبینی، جلب توجه دیگران، خود-درگیری، هم چشمی، ظاهرسازی، خصومت، سرزنشگری، منفی بافی، اعتقاد به بهتر بودن کار خود از دیگری و نه شایسته تر بودن آن و انواع رفتار های تهاجمی برای شکست دادن حریف مشاهده می شود. کمال گرایی ، در واقع باوری غیر منطقی است که اشخاص نسبت به خود و محیط اطرافشان دارند. به نظر افراد کمال گرا، خود و محیط اطرافشان باید کامل بوده و هر گونه تلاشی در زندگی باید بدون اشتباه و خطا باشد. مانند هر ویژگی شخصیتی، کمال گرایی شامل طیف کاملی از ویژگی ها، برخی مثبت و برخی دیگر منفی است که از فردی به فرد دیگر متفاوت است. کمال گرایی به عنوان عامل فرا تشخیصی در بسیاری از مشکلات هیجانی دخیل است. هدف اکثر کمال گرایان این است که کارها را به خوبی انجام دهند و برای بهتر شدن و کسب موفقیت این روند را پیش می گیرند. کسانی که در مقیاس های کمال گرایی امتیاز بالایی کسب می کنند، از استاندارد های بالاتری برخوردار هستند و در شرایط خاص نتایج بهتری دارند .هدف پژوهش حاضر، مطالعه همبستگی رقابت جویی و کمال گرایی مثبت و منفی در بین دانشجویان روانشناسی مقطع کارشناسی دانشگاه تبریز بود. تعداد ۲۱۹ از دانشجویان روانشناسی مقطع کارشناسی دانشگاه تبریز پرسشنامه های رقابت جویی و کمال گرایی مثبت و منفی را پر کردند. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه ی ۵ عاملی رقابت جویی فرانکن (۱۹۹۵) و پرسش نامه ی کمال گرایی مثبت و منفی تری شورت (۱۹۹۵) بود. داده های به دست آمده از پرسش نامه ها وارد نرم افزار آماری SPSS شد. برای تحلیل داده های پژوهش از شاخص ها و روش های آماری شامل فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار، آزمون t، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیری استفاده شد. برای کلیه ی فرضیه ها سطح معنا داری P=۰.۰۵ در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد بین رقابت جویی و کمال گرایی مثبت، رابطه ی همبستگی مثبت قوی و بین رقابت جویی و کمال گرایی منفی رابطه ی همبستگی متوسط وجود دارد. سرانجام نتایج نهایی رگرسیون نشان داد کمال گرایی مثبت می تواند رقابت جویی را در بین دانشجویان روانشناسی مقطع کارشناسی دانشگاه تبریز پیش بینی کند ولی کمال گرایی منفی توانایی این پیش بینی را ندارد.

Authors

علی شمسی

دانشجوی روانشناسی بالینی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی تبریز