بررسی تاثیر ابراز وجود و مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نیشابور

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر ابراز وجود و مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نیشابور است. این تحقیق کاربردی به روش توصیفی پیمایشی از شاخه مطالعات میدانی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق حاضر، دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نیشابور است که تعداد آنان ۱۴۰۱ نفر می باشد. با توجه به فرمول کوکران حجم نمونه ۳۵۲ نفر برآورد شد که با استفاده از روش غیر تصادفی در دسترس به توزیع و تکمیل پرسشنامه ها پرداخته می شود. با توجه به متغیرهای پژوهش ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه استاندارد است که روایی و پایایی آن تست شده است. آزمون فرضیه ها و تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش رگرسیون چند متغیره و از نرم افزارهای SPSS و PLS استفاده شده است. روش پژوهش از نوع الگوی ساختاری؛ تحلیل مسیر می باشد. نتیجه تحلیل مسیر بیانگر این است که ابراز وجود و مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نیشابور تاثیر مثبت و معنادار دارد.

Keywords:

ابراز وجود , مهارت های ارتباطی , سازگاری اجتماعی