آموزش استراتژی و راهبردهای مدیریت کلاس درس

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 144

This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICISME04_171

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1402

Abstract:

تدریس امر پیچیده ای است که لازمه ی آن تنها داشتن اطلاعات تخصصی خاصی نیست. بلکه داشتن مهارت، نگرش ها و دیدگاه های قابل یاددهی نیز ضرورت دارد. امروزه هدف از تدریس فقط انتقال دانش موجود به دانش آموزان نبوده بلکه شامل آموزش شیوه هایی است که به دانش آموزان یاد می دهد؛ چگونه یاد بگیرند. ایجاد و حفظ محیط مناسب برای فعالیت های یاددهی و یادگیری ایجاب می کند که معلمان از ویژگی های کلاس درس، موانع بازدارنده و مخل یاددهی- یادگیری و راه کارهای غلبه بر آن ها آگاهی کافی داشته باشند. در این مقاله ما ابتدا به تعریف مدریت کلاس پرداخته سپس موانع مخل اداره ی اثر بخش کلاس را بیان کرده و سپس آموزش استراتژی و راهبردهای مدیریت کلاس درس را ارائه می نمائیم.

Authors

ملیحه نجفی زاده

دانشگاه مهر اروند

امینه جماسی

دانشگاه مهر اروند