اجرا آزمون عملکردی در کلاس درس ریاضی

آزمون های سنتی خلاقیت دانش آموزان را می کشد و دانش آموز فقط اطلاعات را دریافت می کند و نمی تواند از آنها استفاده کند در نتیجه هدف آموزش برای آن اجرا نمی شود، آزمون های عملکردی کمک می کند تا دانش آموز مهارت استفاده از علومی را که آموخته را داشته باشد و بتواند یک علم را تولید کند.هرچند که اجرای این نوع آمون ها در کلاس درس از روال سنتی کلاس خارج می شود و یا حتی معایبی دارد ولی مزایای آن از معایب آن بیشتر است.

Keywords:

آزمون عملکردی , مهارت , خلاقیت , ارزشیابی