سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی اثربخشی دوره های آموزش سرپرستی و ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود وضعیت آن (مطالعه موردی:ستاد شرکت ملی گاز ایران)

Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 176

This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_IIESHRM-7-27_003

Index date: 11 August 2023

بررسی اثربخشی دوره های آموزش سرپرستی و ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود وضعیت آن (مطالعه موردی:ستاد شرکت ملی گاز ایران) abstract

آموزش و بهسازی منابع انسانی در عصر کنونی به لحاظ شرایط خاص زمانی، در سازمانهای صنعتی و تولیدی به صورت یک امر طبیعی درآمده و همگان بر آن اتفاق نظر دارند، این مهم اصولا در غالب برنامه های آموزشی مدون، کوتاه مدت یا دراز مدت به اجرا در می آید منتها در طراحی واجرای آموزشها آنچه دارای اهمیت فوق العاده است ارزیابی اثربخشی این نوع آموزشهاست که بر اساس نتایج بدست آمده بتوان آموزشهای تکمیلی و جهت داری را طراحی کرد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان اثربخشی دوره های آموزش سرپرستی ستادشرکت ملی گاز ایران و ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود وضعیت موجود آن در سال ۱۳۹۰ انجام شده است. طرح پژوهش توصیفی–پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل سرپرستان ستاد شرکت ملی گاز است. در این پژوهش ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته ای است که بر اساس سه مولفه ویژگی های فردی، آموزشی و سازمانی مدل انتقال آموزش هالتون تدوین شده است. داده های بدست آمده با استفاده از نرم افزار spss  و ازطریق آزمون t تک نمونه ای مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند، نتایج بدست آمده از آزمون t نشان داد که مولفه ویژگی فردی در سطح مطلوب و مولفه ویژگی آموزشی و سازمانی در سطح نسبتا مطلوب ارزیابی، قرار دارند.

بررسی اثربخشی دوره های آموزش سرپرستی و ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود وضعیت آن (مطالعه موردی:ستاد شرکت ملی گاز ایران) Keywords:

Effectiveness Training supervision Effectiveness assessment models National Gas Company , اثربخشی , آموزش سرپرستی , الگوهای ارزیابی اثربخشی , شرکت ملی گاز

بررسی اثربخشی دوره های آموزش سرپرستی و ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود وضعیت آن (مطالعه موردی:ستاد شرکت ملی گاز ایران) authors

خدایار ابیلی

دانشگاه تهران

خالد غلامی

دانشگاه تهران

سید جمال حسینی

دانشگاه تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Alvarez, kaye :salas, Eduardo: Garofano, chiristina (۲۰۰۴).An Integrated Model of ...
Bowman,j.(۱۹۸۷). On- the- job training. New York: pregamon ...
Chinapah, Vinayagum and Miron Gary (۱۹۹۰). Evaluating educational programmes and ...
Chin, H, C; Holton, E. F & Bates, R.A. (۲۰۰۶). ...
Essary, V.L(۲۰۰۱). The influences of self-efficacy on training transfer. doctoral ...
Holton,G .f (۲۰۰۵) Evalution madel: new evidence and construct Eborations ...
Owens, T. (۱۹۸۱): Organ Secondary Vocational Education Effectiveness Model: Education ...
Salas, E., & Cannon-Bowers, J. A. (۲۰۰۱). The science of ...
Wexley. K.R. Latham, G.P)۱۹۹۱). ,Developing and Training Human Resources in ...
ابطحی، حسین(۱۳۸۲)، شیوه های نوین ارزشیابی دوره های آموزشی در ...
ابیلی، خدایار و موفقی، حسن(۱۳۸۱).کاربرد مدل ارزشیابی جامع در ارزشیابی ...
ابیلی، خدایار و موفقی، حسن(۱۳۸۶). دریچه ای بر مفاهیم نوین ...
ابیلی، خدایار و هداوندی، محمدرضا(۱۳۸۳). ارزیابی کیفیت دوره های آموزشی ...
عباسیان، عبدالحسین(۱۳۸۵).اثربخشی دوره های آموزشی(مدل کرک پاتریک). ماهنامه تدبیر شماه ...
قهرمانی، محمد(۱۳۸۲). ارزشیابی اثربخشی دوره ها ی کارشناسی ارشد پروژه ...
شریعتی راد، سمیه(۱۳۸۴). بررسی اثربخشی دوره های آموزشی کوتاه مدت ...
فتحی واجارگاه، کورش(۱۳۸۴). برنامه ریزی آموزش ضمن خدمت کارکنان. تهران ...
خراسانی،اباصلت و عیدی، اکبر( ۱۳۸۹). تکنیک های کاربردی نیاز سنجی ...
نمایش کامل مراجع