تحلیل کیفیت آموزش مجازی و حضوری؛ دانشگاه امیرکبیر
Publish place: Education strategies in medical sciences، Vol: 7، Issue: 2
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 79
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDCBM-7-2_001
تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402
Abstract:
اهداف: امروزه کیفیت در آموزش عالی، بسیار مورد توجه قرار گرفته است. گسترش کمی نظام آموزش عالی بدون توجه به کیفیت، پیامدهای نامطلوبی به همراه خواهد داشت. هدف این پژوهش، تحلیل شکاف کیفیت خدمات آموزش مجازی و حضوری از دیدگاه دانشجویان بود. روش ها: در این پژوهش توصیفی- پیمایشی، ۲۰۰ نفر از دانشجویان حضوری و مجازی دانشگاه امیرکبیر در سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسش نامه محقق ساخته کیفیت خدمات آموزشی بر اساس ۱۱ مولفه در قالب ۳۶ سئوال بود که پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ ۹۱/۰ و روایی آن به صورت محتوایی و سازه تایید شد. تحلیل داده ها در سطح توصیفی و استنباطی (آزمون های T زوجی و T تک نمونه ای) به کمک نرم افزار SPSS ۱۸ انجام شد. یافته ها: تمام مولفه ها با میانگین ۴۰/۰±۷۷/۳ بالاتر از حد متوسط بودند. مولفه قابلیت اطمینان، (۴۷/۰±۹۲/۳) بالاترین و مولفه اعتبار (۳۸/۰±۰۰/۳) کمترین میانگین را داشت. مولفه های قابلیت اطمینان، امنیت، دسترسی، ارتباطات، اعتبار، ادب و انعطاف پذیری در آموزش مجازی و حضوری تفاوت معنی دار داشتند، اما در سایر مولفه ها این تفاوت معنی دار نبود. ابعاد قابلیت اطمینان و شایستگی به ترتیب بیشترین و کمترین شکاف را داشتند. نتیجه گیری: میانگین مولفه های کیفیت خدمات آموزشی بالاتر از حد متوسط است.
Keywords:
Quality of the Services , Face-to face education , Virtual education , University , Students , کیفیت خدمات , آموزش حضوری , آموزش مجازی , دانشگاه , دانشجویان
Authors
حمید رحیمی
Education Department, Human Sciences Faculty, Kashan University, Kashan, Iran
آرش شاهین
Management Department, Administrative
راضیه آقابابایی
Education Department, Educational
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :