‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ بررسی ارتباط هوش چندگانه با مهارت های مدیران مدارس شهرستان لامرد

مهارت در حقیقت به یک قابلیت هایی که باعث می شود که انسان بتواند که انجام وظایفی را به صورت سریع و با انگیزه انجام دهد تا بتواند به عنوان یک وظیفه اخلاقی ثابت شود مدیریت در واقع یک اصطلاح گسترده است که هر کس می تواند بر انجام کاری و استعدادی که آن را دارد و می تواند مسئولیتی را قبول کند و در مسئولیت آن کوشا باشد. ارتقاء یک سازمان تا حد زیادی در گرو دارا بودن هوش های چندگانه و تفکر استراتژیک خواهد بود، این تفکر استراتژیک نقش بسزایی در فائق شدن بر مشکلات ناشی در مسیر مولفه های مهارت های مدیران دارد. دارا بودن از توانایی و مهارت ذهنی خصوصا هوش های چندگانه به منظور دستیابی به اهداف سازمان دارای اهمیت می باشد. با توجه به نتایج به دست آمده از آنجا که سطح معنی دار بودن آزمون کمتر از ۰. ۰۵ می باشد فرض H۰ رد می شود. بدین معنی که بین دو مولفه همبستگی معنی داری وجود دارد. درنتیجه فرض خلاف را می پذیریم؛ و آزمون در سطح اطمینان ۹۵ درصد مورد آزمون قرارگرفته است. همچنین ضریب همبستگی ۵۷۰/. به دست آمده است. نتایج به دست آمده نشان می دهد که بین هوش چندگانه و مهارت های مدیران مدارس شهرستان لامرد رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. نوع رابطه در این فرضیه خطی و مستقیم می باشد؛ یعنی با افزایش یا کاهش مقدار متغیرها، انتظار می رود دیگری نیز افزایش یا کاهش یابد.

Keywords:

مهارت , هوش چندگانه , مدیران