الگوی ارزیابی شایستگی های مدیران کتابخانه های دانشگاهی: تحلیل محتوای مدل های شایستگی مدیران
Publish place: RAHYAFT، Vol: 29، Issue: 74
Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 182
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_RHYFT-29-74_002
Index date: 19 August 2023
الگوی ارزیابی شایستگی های مدیران کتابخانه های دانشگاهی: تحلیل محتوای مدل های شایستگی مدیران abstract
هدف این پژوهش، تحلیل محتوای مدل های شایستگی مدیران به منظور شناسایی ابعاد و مولفه های الگوی شایستگی مدیران کتابخانه های دانشگاهی است. روش پژوهش حاضر تحلیل محتوای کیفی است که در آن از رویکردهای هدایتی برای شناسایی ابعاد و مولفه های مدل شایستگی مدیران کتابخانه های دانشگاهی استفاده شده است. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش، اسناد و مدارک اند. کدگذاری و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار مکس کیودا نسخه ۱۲ انجام گرفته است. مدل شایستگی مدیران کتابخانه های دانشگاهی در دو سطح شامل شایستگی های عمومی و تخصصی شناسایی شده است. شایستگی های عمومی متشکل از ۶ حوزه کلی شامل شایستگی های فردی- رفتاری؛ اجتماعی- ارتباطی؛ اخلاقی- ارزشی؛ سازمانی- مدیریتی؛ بینشی- ادراکی و نوآورانه- کارآفرینانه بودند. در سطح شایستگی های عمومی ۸۳ شاخص و در سطح شایستگی های تخصصی ۱۵ شاخص برای ارزیابی مدیران شناسایی شده است. با توجه به تحولات صورت گرفته ناشی از رشد فناوری های مختلف و لزوم به کارگیری این فناوری ها در پیشرفت کتابخانه ها و نیز حرکت بیش تر این کتابخانه ها به سمت دیجیتالی شدن، کتابخانه های دانشگاهی نیازمند مدیرانی اند که علاوه بر دانش عمومی مدیریتی و دانش تخصصی، از آخرین پیشرفت های فناوری آگاهی یابند و مهارت های کار با این فناوری ها و چگونگی بهره گیری از آنها را در کتابخانه های دانشگاهی فرا گیرند.
الگوی ارزیابی شایستگی های مدیران کتابخانه های دانشگاهی: تحلیل محتوای مدل های شایستگی مدیران Keywords:
الگوی ارزیابی شایستگی های مدیران کتابخانه های دانشگاهی: تحلیل محتوای مدل های شایستگی مدیران authors
فرزانه قنادی نژاد
دانشجوی دکترای علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز
فریده عصاره
استاد، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید چمران، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، اهواز، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :