مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی و شناختی- عاطفی بر گرایش به رفتارهای خشونت آمیز دانش آموزان مقطع متوسطه

رسول کرد نوقابی; شهریار مرادی; آرزو دلفان بیرانوند

مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی و شناختی- عاطفی بر گرایش به رفتارهای خشونت آمیز دانش آموزان مقطع متوسطه

Publish place: Journal of Fundamentals of Mental Health، Vol: 21، Issue: 3

Publish Year: 1398

Type: Journal paper

Language: Persian

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1739400

Document National Code:

JR_JFMH-21-3_007

Index date: 27 August 2023

مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی و شناختی- عاطفی بر گرایش به رفتارهای خشونت آمیز دانش آموزان مقطع متوسطه abstract

مقدمه: این پژوهش باهدف بررسی مقایسه اثربخشی مهارت های اجتماعی و شناختی- عاطفی بر کاهش گرایش به رفتارهای خشونت آمیز دانش آموزان مقطع متوسطه صورت گرفته است.روشکار: جامعهی آماری این کارآزمایی بالینی شامل دانشآموزان پسر دورهی متوسطهی استانهای تهران و همدان در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱ بود. برای انتخاب نمونه در مرحلهی اول از روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای، و در مرحلهی دوم، از روش جایگزینی تصادفی استفاده شد. ابتدا پرسش نامه خشونت بین فردی (CTS) بر روی دانش آموزان مدارس انتخاب شده اجرا شد. سپس تعداد ۱۲۰ نفر (هراستان ۶۰ نفر) که بالاتر از خط برش قرار داشتند، انتخاب و به صورت تصادفی در گروه های آزمون و شاهد قرار داده شدند (۶ گروه ۲۰ نفری). برنامه ی آموزش مهارت های اجتماعی و شناختی- عاطفی در قالب یک دور ه ی ۱۰ جلسه ای اجرا شد. ابزارهای اندازه گیری شامل پرسشنامه خشونت بین فردی (CTS)، پرسش نامه مشخصات اجتماعی، جمعیت شناختی، پرسش نامه ی هوش بهر هیجانی بار- ان، مقیاس کنترل عواطف (ECS)، و نسخه دوم مقیاس شیوه مقابله با تعارض «رحیم» (ROCI- II) بودند. جهت تحلیل دادهها از آزمون تعقیبی LSD و آنکووا استفاده شد.یافتهها: بین میزان اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی و شناختی- عاطفی بر کاهش گرایش به رفتارهای خشونت آمیز دانشآموزان تفاوت وجود دارد (۸۲۴/۲M=، ۰۲۱/۰ = P).نتیجهگیری: به نظر میرسد آموزش مهارت های شناختی- عاطفی بیش از آموزش مهارت های اجتماعی بر کاهش گرایش به رفتارهای خشونتآمیز موثر میباشد.

مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی و شناختی- عاطفی بر گرایش به رفتارهای خشونت آمیز دانش آموزان مقطع متوسطه Keywords:

خشونت , شناخت , عاطفه , مهارت های اجتماعی , نوجوانان

مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی و شناختی- عاطفی بر گرایش به رفتارهای خشونت آمیز دانش آموزان مقطع متوسطه authors

رسول کرد نوقابی

دانشیار گروه روان شناسی، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

شهریار مرادی

دکترای روان شناسی تربیتی، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

آرزو دلفان بیرانوند

کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

Sahin R, Baloglu M, Unalmis M. Turkish adolescents’ attitudes toward ...

Chen PH, Rovi S, Vega M, Jacobes A, Johnson MS. ...

Mohseni Tabrizi A. [Theoretical and empirical foundations and idealism: An ...

Nasagi Zouvare E. [Family and children’s aggression]. Journal of educational ...

Smith PK, Sharp AS. School bullying. Insights and perspectives. London: ...

Arora CM, Thompson DA. Defining bullying for a secondary school. ...

Duckworth AL, Steen TA, Seligman MEP. Positive psychology in clinical ...

Webster-Stratton C, Dahl RW. Conduct disorder. In: Hersen M, Ammerman ...

Boram R, Verhagen D. [Measuring and controlling the risk of ...

Farrell AD, Flannery DJ. Youth violence prevention: Are we there ...

Olweus D. Aggression in schools: bullies and whipping boys. Washington ...

Tavasoul GhA, Fazel R. Impact of social-economic base and parental ...

Sharp SR. Effectiveness of an anger management training program based ...

Wheldall K. Discipline in schools, Psychological perspectives on the Elton ...

Turner NE, Macdonald J, Somerset M. Life skills, mathematical reasoning ...

World Health Organization. The development and dissemination of life skills ...

Bazargani Z, Sadeghi N, Gholamali Lavasani M. [Investigating the status ...

Cohen LL, Manion L. Research methods in education by Routledge ...

Chris LC. [Life skills]. Mohammad Khani Sh. (translator). Tehran: Esfanbod ...

Life skills for vocational success. [cited ۱۹۹۸]. Available from: www.work ...

Chalabi M. [The effects of family order and conflict on ...

Dahesh Z. [The effect of consolidated behavior and emotion-focused consultation ...

Babapur Kheiruddin G. [Investigating the relationship between communication conflict resolution ...

McDonald L, Bradish DC, Billingham S, Dibble N, Rice C. ...

Gainer PS, Webster DW, Champion HR. A youth violence prevention ...

Golchin M, Nasiri M, Najmi B, Bashardoost N. [The relationship ...

Attari Y, Shani Yeilagh M, Kouchaki AM, Shablideh K. [The ...

Nuananong S. Preventing tobacco and drug use among Thai high ...

Rahimi SAS, Soleimani L. [The effect of life skills training ...

Randy LS, Michelle J. Exploring the effects of social skills ...

Eva B. School adjustment of borderline intelligence pupils. Ph.D. Dissertation. ...

Spielberger CD, Foreyt JP, Reheiser EC, Carlos Poston WS. Motivational, ...

Smite R, Garrie B. The effect of life skills training ...

Sahler OJ, Varni JW, Fairclough DL, Butler RW, Noll RB, ...

Momtaz F. [Social deviations. Theories and perspectives]. Tehran: Public Joint ...

Caboosi MB, Ghorbani A. [The effectiveness of cognitive-behavioral training of ...

Salimi A, Davari M. [Deviation sociology]. Proceeding of the seminar ...

نمایش کامل مراجع