الگوی روابط ساختاری استفاده اعتیادی از شبکه های اجتماعی بر اساس طرد اجتماعی و جو عاطفی خانواده با نقش میانجی کمرویی در دانش آموزان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 75
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSPUM-12-2_002
تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1402
Abstract:
هدف: با توجه به افزایش استفاده اعتیادی از شبکه های اجتماعی، شناسایی عوامل مرتبط با آن ضروری است. پژوهش حاضر با هدف بررسی الگوی روابط ساختاری استفاده اعتیادی از شبکه های اجتماعی بر اساس طرد اجتماعی و جو عاطفی خانواده با نقش میانجی کمرویی در دانش آموزان انجام گرفت. مواد و روشها: روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان پسر دورهی دوم متوسطه مدارس دولتی شهر اردبیل در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ تشکیل داد. از این جامعه نمونه ای به حجم ۲۴۸ نفر به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب و به پرسشنامه های اعتیاد به شبکههای اجتماعی، طرد اجتماعی، جو عاطفی خانواده و کمرویی پاسخ دادند. داده های به دست آمده با استفاده از آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون و مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای SPSS ۲۵ و ۸.۸ Lisrel تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که اعتیاد به شبکه های اجتماعی با طرد اجتماعی و مولفههای آن (به غیر از تهمت) و کمرویی ارتباط مثبت و با جو عاطفی خانواده و مولفههای آن (به غیر از نوازش) ارتباط منفی دارد. همچنین کمرویی با طرد اجتماعی و مولفههای آن ارتباط مثبت و با جو عاطفی خانواده و مولفه های آن (به غیر از نوازش) ارتباط منفی دارد (۰۰۱/۰< p). شاخصهای برازش مدل نیز، تاثیر طرد اجتماعی و جو عاطفی خانواده بر استفاده اعتیادی از شبکه های اجتماعی را با میانجیگری کمرویی تایید کرد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که طرد اجتماعی و جو عاطفی خانواده از پیش بینی کننده های اعتیاد به شبکه های اجتماعی در دانش آموزان می باشد و کمرویی نیز می تواند نقش واسطه ای در این ارتباط داشته باشد.
Keywords:
Authors
سجاد بشرپور
استاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
شیرین احمدی
دکتری تخصصی روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
فاضله حیدری
دکتری تخصصی روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران