قصه گویی و اثرات آن بر تقویت دقت حواس دیداری و شنیداری و مهارت های اجتماعی کودکان دبستان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 181
This Paper With 29 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2349
تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1402
Abstract:
یکی از روش های آموزشی که در تمام مراحل سنی کودکان تاثیرگذار است قصه گویی می باشد. قصه برای کودک، چون حواس دیداری و شنیداری اش را درگیر می کند، ارتباط مستقیم با افزایش سطح یادگیری او را دارد. تخیل کودک پس از شنیدن داستان و قصه به واسطه این که به تصویرسازی در ذهن می پردازد، بیشتر شده و کودک را خلاق و شکوفا می کند. عزت نفس و اعتماد به نفس کودک به جهت رو به رو شدن او با شخصیتی در داستان که رفتار های نامناسب دارد و در نهایت به وسیله ی جبران کردن اشتباهش را درست می کند، می تواند پیامد مناسب را به کودک بدهد. کودک می آموزد وقتی کار اشتباه می کند نباید پیام بد بودن و بی ارزشی را دریافت کند بلکه از ابزار جبران برای اصلاح اشتباهش بهره می گیرد. اگر قصه خوانی توسط کودک و با صدای بلند انجام شود اعتماد به نفس را برایش در پی دارد. در این مقاله شما را با نقش و اهمیت قصه خوانی و تاثیرات آن بر مهارت های کودکان و تمرکز آنها آشنا خواهیم کرد.
Keywords:
Authors
سارا امیران
لیسانس آموزش ابتدایی
حمیده عطاران
فوق لیسانس علوم قرآن و حدیث