اقدام پژوهی : چگونه توانستم ساعت مطالعه آزاد دانش آموزان را افزایش دهم و آنهارا مشتاق به کتاب خواندن کنم

امروزه در سراسر جهان بر اهمیت مطالعه تاکید میشود و نقش و کارکرد مطالعه آزاد برهیچ کس پوشیده نیست . درواقع اگر ما بتوانیم دانش آموزانی تربیت کنیم که بتوانند مطالعه آزادمستمر و مفید در جهت شکوفایی استعدادهای بالقوه خود برای رسیدن به کمال علمی وعاطفی هدایت کنیم گامی موثر در بالندگی وسربلندی کشور عزیزمان ایران برداشته ایم . با توجه به این رویکرد اقدام پژوهی با عنوان (چگونه توانستم ساعت مطالعه آزاد دانش آموزان را افزایش دهم و آنهارا مشتاق به کتاب خواندن کنم ) در مدرسه فیضیه در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به اجرا در آوردم و منابع حاصل از اجرای این اقدام پژوهی به صورت مستند ارائه گردید . پس از آن برای شناسایی این مشکل به مطالعه و گردآوری اطلاعات از منابع معتبر اقدام نمودم در ابتدا با تجزیه و تحلیل و بررسی هایی که از وضعیت مطالعه آزاد دانش آموزان مدرسه به عمل آمد ، وضعیت بسیار نامطلوب پژوهش روشن شد . با در نظر گرفتن مطالب ذکر شده و طبق شواهد اول ( مشاهده ، مصاحبه و پرسشنامه ) از دانش آموزان دبستان فیضیه ضمن تجزیه و تحلیل و بررسی همه جانبه داده ها و اطلاعات با نظرسنجی از همکارانم ، راهکار های بسیاری به دست آوردم که اثربخش ترین و پرنمودترین راهکار را که اعتبار سنجی آن از طرف همکارانم مورد تایید قرار گرفته بود ، برگزیدم . در این پژوهش با ارائه ی راهکارهای خلاقانه و اثربخش ، سعی شده است مهارتهای کتابخوانی ازطریق راهکارهای گوناگون جهت جذب دانش آموزان به این امر مهم ارائه دهم .

Keywords:

مطالعه آزاد , کتابخوانی , دانش آموزان , کتابخانه سیار , کتابهای ۵ دقیقه ای